Voorschool Lidwina

Wie we zijn

Bij Voorschool Lidwina van Dynamo Kind zijn kinderen welkom in een veilige en vertrouwde omgeving waar spelend leren centraal staat. Dynamo Kind heeft een spelinloop voor ouders met kinderen van 0-2,5 jaar, zodat kinderen kunnen spelen en ouders ondertussen koffie en thee hebben. We werken vanuit het idee dat elk kind zichzelf mag zijn en stap voor stap de wereld om zich heen ontdekt. De voorschool bevindt zich in verschillende buurten in Amsterdam, dichtbij huis, zodat kinderen uit dezelfde wijk samenkomen in een kleine mini-samenleving.

Hoe we werken

We zorgen voor een fijne, veilige en leerzame omgeving waarin kinderen kunnen spelen, leren en groeien. Kinderen krijgen de ruimte om zichzelf te zijn, nieuwe talenten te ontdekken en dingen op eigen kracht te proberen, zodat het zelfvertrouwen groeit en kinderen steeds zelfredzamer worden. Ouders spelen een belangrijke rol: we werken nauw samen en delen regelmatig wat het kind leert en beleeft op de voorschool, zodat u thuis kunt ondersteunen. Dynamo Kind leert kinderen ook spelenderwijs omgaan met verschillende culturen en achtergronden door samen te spelen en van elkaar te leren.

Waar we trots op zijn

We vinden het belangrijk dat kinderen zich thuis voelen en klaar zijn om de wereld te ontdekken. Onze teams zijn divers en we voeren open gesprekken over verschillen en overeenkomsten, altijd met respect en gelijkwaardigheid. Ook de mini-samenleving in de buurt helpt kinderen sociale vaardigheden te ontwikkelen, zoals samenwerken en respect tonen.

Voor wie

Voorschool Lidwina is bedoeld voor kinderen in de leeftijd van 0 tot 2,5 jaar, met een spelinloop voor ouders die met deze leeftijdsgroep komen. De voorschool is gevestigd in verschillende buurten in Amsterdam, waar kinderen uit dezelfde wijk samenkomen en zo leren in een vertrouwde mini-samenleving.

Vaste activiteiten

De bron beschrijft vooral de manier waarop kinderen bij ons spelen en leren: kinderen krijgen de vrijheid om zelf te ontdekken en op eigen kracht dingen te proberen. We stimuleren samen spelen met kinderen uit de wijk, waardoor sociale vaardigheden ontstaan zoals samenwerken en respect tonen. Daarnaast richten we ons op een veilige en vertrouwde dagelijkse omgeving waarin kinderen spelend leren en ouders regelmatig terugkoppeling krijgen over wat het kind beleeft.