Peutercombi voorschool Bockesprong

Wie we zijn

Welkom bij Peutercombi voorschool Bockesprong van Combiwel voor Kinderen. Als maatschappelijke organisatie zonder winstoogmerk zetten we ons in voor optimale ontwikkelkansen voor ieder kind. We werken samen met scholen, de wijk en gemeente en zijn partner binnen IKC West. De voorschool richt zich op jonge kinderen, met VVE vanaf 2 jaar. Op de voorschool creëren we een warme, veilige plek waar peuters in een vaste groep samen leren, spelen en op hun eigen tempo groeien.

Hoe we werken

VVE is een educatief programma voor kinderen vanaf 2 jaar. Door middel van spelenderwijs leren ontwikkelen kinderen hun vaardigheden. Onze pedagogisch professionals besteden extra aandacht aan taalontwikkeling, rekenen, sociaal-emotionele vaardigheden en motoriek. Het programma sluit aan grotendeels op het programma en de werkwijze van de basisschool. Door middel van thema’s, spel, een vast dagritme en samenwerking met de basisschool, zorgen we voor een goede start op de basisschool.

Waar we trots op zijn

We zijn trots dat we opvang en onderwijs onder één dak aanbieden voor kinderen van 0 tot 13 jaar, met een warme overdracht richting basisschool. Op Bockesprong werken we vanuit voorschoolmethodiek, met een vast dagprogramma en gerichte VVE-thema’s. Daarnaast denken we graag met ouders mee, zodat kinderen en gezinnen zich samen veilig en ondersteund voelen.

Voor wie

Voor peuters vanaf 2 jaar bieden we VVE binnen onze voorschool. De peutertijd is een periode van grote groei: kinderen leren snel nieuwe woorden, vaardigheden en sociale regels. Op Peutercombi voorschool Bockesprong ondersteunen we peuters in deze fase met een vast dagritme en thema’s die passen bij hun ontwikkeling.

Vaste activiteiten

De KZG is in een kleine groep van 8 kinderen van 2 tot 4 jaar. Op de groep staan spelen, leren, ontdekken en beleven centraal. De groep is rustig en gezellig ingericht, we bieden activiteiten aan om de zintuigen te prikkelen en de ontwikkeling te stimuleren. We werken met een voorschoolmethodiek en een vast dagprogramma, rekening houdend met de behoefte van het individuele kind.