Peutercombi voorschool Montessori Boven 't IJ

Wie we zijn

Wij zijn Combiwel voor Kinderen, onderdeel van Groep Maatschappelijke Kinderopvang (GMK). We bieden opvang en voorschool in Amsterdam en werken vanuit samenwerking met scholen, de wijk en de gemeente. Op onze voorschool werken we met groepen voor jonge kinderen: baby’s en dreumesen tot 2 jaar, en een peutergroep van 2 tot 4 jaar. In de peutertijd zien we kinderen in razend tempo groeien in taal, vaardigheden en sociale regels. Bij Peutercombi voorschool Montessori Boven ’t IJ sluiten we aan bij die brede ontwikkeling en persoonlijke aandacht.

Hoe we werken

Op de voorschool volgen we een vast dagritme met spelenderwijs leren, ontdekken en onderzoeken. We werken met thema’s die iedere zes weken centraal staan, met taalrijke activiteiten zoals taalspelletjes, knutselen, zingen en het verkennen van de wereld om hen heen. Voeding en beweging maken onderdeel uit van een gezonde leefstijl: we bieden gezonde voeding en stimuleren beweging in een fijne en veilige omgeving. Daarnaast zorgen we voor samenwerking met basisscholen voor een soepele overgang; het programma sluit grotendeels aan op de werkwijze van de basisschool.

Waar we trots op zijn

We vinden het belangrijk dat ieder kind een goede start krijgt. Daarom besteden we extra aandacht aan taalontwikkeling en sociaal-emotionele vaardigheden binnen VVE, zodat kinderen met vertrouwen naar de basisschool gaan. Ons voorschoolaanbod heeft een vaste structuur met thema’s en een werkvorm die aansluit op school, terwijl we ook ruimte houden voor het tempo en de behoeften van het kind.

Voor wie

Peutercombi voorschool is bedoeld voor kinderen van 0 tot 4 jaar, met een indeling in jonge leeftijdsgroepen: baby- en dreumesopvang tot 2 jaar en een peutergroep van 2 tot 4 jaar. Binnen de peutergroep ondersteunen we kinderen vanaf 2 jaar extra met VVE, zodat ze met een stevige basis aan de basisschool kunnen beginnen.

Vaste activiteiten

Iedere zes weken staat een nieuw VVE-thema centraal, zoals seizoenen, beroepen of dieren. Kinderen doen taalrijke spelletjes, knutselen, zingen en ontdekken de wereld om hen heen. We volgen daarbij een vast dagritme en werken vanuit een voorschoolmethodiek. Pedagogisch professionals besteden extra aandacht aan taalontwikkeling, rekenen, sociaal-emotionele vaardigheden en motoriek, en geven ouders tips om ook thuis met het thema aan de slag te gaan.