Kindcentrum De Horizon buitenschoolse opvang

Wie we zijn

Kindcentrum De Horizon is onze buitenschoolse opvang van KinderRijk. Bij ons begint alles met plezier: kinderen voelen zich veilig en richten hun blik naar buiten om te spelen en te ontdekken. We werken met een vaste structuur in de dag, ook voor oudere kinderen. KinderRijk heeft een doorgaande lijn van opvang naar basisschool en heeft in of nabij bijna elke basisschool een BSO-vestiging in Amstelveen. Zo is de aansluiting tussen onderwijs en opvang praktisch en inhoudelijk goed.

Hoe we werken

Na school bieden we een voorspelbare volgorde van activiteiten en bezigheden. Kinderen krijgen vrije tijd om zelf te spelen, en we bieden daarnaast gedurende de middag diverse activiteiten aan die aansluiten bij de ontwikkeling. Bij de BSO is er ruimte voor eigen inbreng en creativiteit, met aandacht voor verschillende ontwikkelingsgebieden. We vinden het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen: vanuit die emotionele veiligheid kunnen ze zich richten op plezier, respect, ontwikkeling en fantasie. Door het pedagogisch partnerschap sluiten de leefwerelden thuis en op de groep goed op elkaar aan, met informatie-uitwisseling tijdens contactmomenten.

Waar we trots op zijn

Met trots kunnen we zeggen dat ons klanttevredenheidscijfer is gestegen van een 7,6 naar een 7,8 ten opzichte van het voorgaande jaar! Klanten zijn met name tevreden over de mate waarin hun kind zich prettig voelt op de opvang en over de deskundigheid van de pedagogisch medewerkers. KinderRijk hecht veel waarde aan pedagogische kwaliteit en is trots dat deze twee punten eruit springen.

Voor wie

Buitenschoolse opvang voor kinderen op de basisschool. Op de BSO bieden we een voorspelbaar dagritme en activiteiten waarbij kinderen na school kunnen spelen en ontdekken, met aandacht voor eigen inbreng en creativiteit. KinderRijk heeft in Amstelveen BSO-vestigingen in of nabij bijna elke basisschool, zodat de aansluiting tussen onderwijs en opvang goed aansluit.

Vaste activiteiten

We bieden vrije tijd om te spelen en daarnaast diverse activiteiten gedurende de middag. We werken met een vaste volgorde en structuur in de dag. De activiteiten sluiten aan bij de ontwikkeling van het kind en kunnen gericht zijn op sociaal-emotioneel spel (zoals rollenspellen) en natuurbeleving (zoals modderdag, huttenbouwen en spoorzoeken).