KinderRijk buitenschoolse opvang Thula

Wie we zijn

Welkom bij KinderRijk buitenschoolse opvang Thula. KinderRijk werkt vanuit plezier, respect, ontwikkeling en fantasie. In Amstelveen bieden we buitenschoolse opvang aan bij of in de buurt van bijna elke basisschool. De begeleiding sluit aan op wat kinderen nodig hebben: we zorgen voor een veilige, vertrouwde omgeving waarin kinderen kunnen oefenen met sociale vaardigheden en eigen keuzes durven maken. We geven kinderen ruimte om aan te geven wat ze leuk en belangrijk vinden.

Hoe we werken

Bij KinderRijk werken we met een vaste volgorde van activiteiten gedurende de dag, zodat kinderen weten waar ze aan toe zijn. Naast vrije spel bieden we diverse activiteiten aan die aansluiten bij de ontwikkeling van het kind. We stimuleren actief leren en zelf oplossingen zoeken. Op de BSO is voorspelbaarheid belangrijk voor alle leeftijden in de groep. In onze aanpak besteden we ook aandacht aan sociaal-emotioneel spel, zoals rollenspellen in huishoeken en samenwerkingsspelletjes. Zo versterken we betrokkenheid en welbevinden.

Waar we trots op zijn

Met trots kunnen we zeggen dat ons klanttevredenheidscijfer is gestegen van een 7,6 naar een 7,8 ten opzichte van het voorgaande jaar! Klanten zijn met name tevreden over de mate waarin hun kind zich prettig voelt op de opvang en over de deskundigheid van de pedagogisch medewerkers. KinderRijk hecht veel waarde aan pedagogische kwaliteit en is trots dat deze twee punten eruit springen.

Voor wie

BSO voor kinderen op de buitenschoolse opvang-leeftijd. De bron noemt dat KinderRijk in Amstelveen bij of in de buurt van bijna elke basisschool een BSO-vestiging heeft, zodat de aansluiting tussen onderwijs en opvang praktisch en inhoudelijk goed is. Leeftijdsgroepen of een specifieke groepsindeling met leeftijden worden niet genoemd voor Thula.

Vaste activiteiten

We bieden vrije spel en gedurende de dag diverse activiteiten aan. De dag heeft een vaste volgorde van activiteiten en bezigheden. Voor sociaal-emotionele ontwikkeling zien we bijvoorbeeld rollenspellen in huishoeken en samenwerkingsspelletjes terug. Daarnaast is er aandacht voor actief leren: kinderen maken eigen keuzes, proberen nieuwe dingen en zoeken zelf oplossingen. (Concrete vaste weekactiviteiten worden niet genoemd in de bron voor Thula.)