BSO IKC De Triangel

Wie we zijn

We helpen kinderen en ouders opgroeien vanuit een betrokken, huiselijke aanpak. Bij gro-up combineren we kinderopvang en onderwijs, zodat de overgang naar school soepeler kan verlopen. In het Kindcentrum gaan kinderen van 0 tot 13 jaar samen op in één vertrouwde leer- en ontwikkelomgeving. Voor de BSO betekent dit dat kinderen die naar OBS ’t Reigerbos gaan ook bij de BSO van gro-up terechtkunnen. Binnen gro-up werken we met een duidelijke structuur en kijken we naar wat elk kind nodig heeft, passend bij de eigen ontwikkelfase.

Hoe we werken

Kinderen leren en ontwikkelen bij gro-up spelenderwijs, met een vast ritme in de dag. Pedagogisch medewerkers geven duidelijke keuzemogelijkheden, zodat kinderen weten wat ze kunnen verwachten, zonder dat het voelt als “weer naar school”. We zijn langer buiten met kinderen, bijvoorbeeld als ze iets verwonderends tegenkomen. Oudercontact hoort ook bij de opvang: aan het einde van de dag is er een praatje waarin we vertellen wat een kind heeft meegemaakt. De bron noemt daarnaast samenwerking met onderwijs via het Kindcentrum, met een gestroomlijnde overgang tussen kinderopvang en basisschool.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de vertrouwde leer- en ontwikkelomgeving waarin kinderopvang en openbaar onderwijs samenkomen in één pand. Daardoor kan de overgang van peuteropvang naar de basisschool soepeler verlopen. Daarnaast vinden we het belangrijk dat iedereen zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt, ongeacht achtergrond of overtuiging. Die samenhang tussen opvang en school maakt ons werk voor kinderen én ouders herkenbaar en overzichtelijk.

Voor wie

BSO IKC De Triangel is bedoeld voor kinderen op de basisschoolleeftijd die deelnemen aan de buitenschoolse opvang. De bron beschrijft een Kindcentrum voor kinderen van 0 tot 13 jaar en noemt dat kinderen die naar OBS ’t Reigerbos gaan ook naar de BSO van gro-up kunnen. Specifieke leeftijdsindeling per BSO-groep (zoals 4-8 of 8-12) staat niet in de bron.

Vaste activiteiten

Het dagritme heeft een vast onderdeel, met daarnaast ruimte om de dag aan te passen aan de kinderen. De bron noemt spelenderwijs leren en activiteiten waarbij kinderen onder meer kunnen ontdekken en knutselen (zoals beestjes zoeken met een vergrootglas en knutselwerkjes). Voor buitenschoolse opvang leggen we nadruk op plezier na school en een goede balans tussen duidelijke keuzes en vrijheid, zodat kinderen weten wat ze kunnen verwachten en ondertussen ontspannen.