Bolderburen

Wie we zijn

Bij Bolderburen bieden we kinderopvang binnen het Pedagogisch Hart van Kind&co ludens. We begeleiden kinderen van 0 tot en met 13 jaar, samen met ouders en samenwerkingspartners. Op het kinderdagverblijf starten we ’s ochtends met kinderen van 0 tot 4 jaar, waarbij baby’s hun eigen ritme volgen. Binnen de opvang is er aandacht voor een vaste, herkenbare dag met warme overgangen bij binnenkomst en weggaan. Op de buitenschoolse opvang verwelkomen we kinderen na schooltijd, met een middagprogramma voor de groepen.

Hoe we werken

We vinden regelmaat en duidelijkheid belangrijk, zodat kinderen weten waar ze aan toe zijn. Op het kinderdagverblijf hebben we vaste momenten om te eten, spelen en slapen, met baby’s in overleg met ouders. Bij binnenkomst en weggaan is er een overdrachtsmoment tussen ouders en onze collega’s, en we delen regelmatig updates of foto’s via het ouderportaal. Na school starten we op de BSO aan tafel met een eet- en drinkmoment. Daarna openen de deuren van de groepen en kiezen kinderen zelf wat ze willen doen. We stimuleren buiten spelen en ontdekken de natuur, en we doen soms een uitstapje.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op onze maatschappelijke rol: het geld dat we als stichting verdienen gaat niet naar aandeelhouders, maar naar de ontwikkeling van kinderen. Ook werken we met bevlogen collega’s en partners samen aan een toekomst waarin kinderen dezelfde kansen krijgen. Omdat iedere locatie eigen kleur krijgt door collega’s en kinderen, voelt Bolderburen persoonlijk en vertrouwd.

Voor wie

Bolderburen richt zich op kinderen van 0-4 jaar op het kinderdagverblijf en op kinderen van 4-12 jaar op de buitenschoolse opvang. Op het kinderdagverblijf volgen baby’s hun eigen ritme in overleg met ouders, met vaste momenten voor eten, spelen en slapen. Op de BSO bieden we een middagprogramma na schooltijd, met eet- en drinkmomenten en ruimte voor vrij spelen, knutselen en bewegen.

Vaste activiteiten

Op de BSO starten we de middag altijd samen aan tafel met een eet- en drinkmoment om na te praten over school. Daarna kunnen kinderen vrij spelen binnen (knutselen, spelletjes, muziek maken of lezen in de huishoek) of buiten, met extra aandacht voor bewegen en natuur ontdekken. We organiseren ook activiteiten zoals het bouwen van een hut of een workshop in de gymzaal. Af en toe maken we een uitstapje, bijvoorbeeld naar een speeltuin of park in de buurt of samen een boodschap doen.