BSO de Klinkert

Wie we zijn

Welkom bij Stichting Nije Gaast, waar opvang en onderwijs samen optrekken in integrale kindcentra (IKC’s). We bieden kinderopvang aan in de regio Friese Zuidwesthoek en bouwen samen met scholen aan één vertrouwde visie. Binnen deze organisatie kunnen kinderen van 0 tot 13 jaar terecht op locaties waar opvang en basisonderwijs nauw samenwerken. BSO de Klinkert sluit aan op de ontwikkeling van kinderen die naar de basisschool gaan, als onderdeel van die doorgaande ontwikkellijn binnen het IKC.

Hoe we werken

Bij Kinderopvang Nije Gaast houden we de ontwikkellijn door opvang en onderwijs goed op elkaar af te stemmen. Dat zorgt voor rust en continuïteit: kinderen hoeven minder te schakelen tussen verschillende plekken, mensen en werkwijzen. We werken met planmatige, uitdagende en ontdekkende activiteiten en bieden een plek waar kinderen tijdens én buiten schooltijd kunnen ontspannen, bewegen, ontdekken en samenwerken. Omdat het onderdeel is van een IKC zijn er geen grote overgangen of overstapmomenten tussen school en voorschoolse of naschoolse opvang, met vertrouwde gezichten en intensieve samenwerking tussen professionals.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de samenwerking binnen onze IKC’s: professionals van opvang en onderwijs werken nauw samen en delen dezelfde visie. Daardoor voelen kinderen zich gezien en veilig, met vertrouwde gezichten en korte lijnen. Onze basis is mensgericht: liefde, steun, respect voor elkaar en aandacht voor onze omgeving.

Voor wie

Kinderopvang Nije Gaast biedt opvang binnen IKC’s voor kinderen van 0 tot 13 jaar. BSO de Klinkert richt zich op kinderen die naar de basisschool gaan en na schooltijd op een vertrouwde plek verder kunnen spelen, bewegen en ontwikkelen, als onderdeel van dezelfde doorgaande ontwikkellijn binnen het IKC.

Vaste activiteiten

Op de BSO spelen kinderen binnen een IKC niet alleen met elkaar, maar kunnen ze ook ontspannen en bewegen. We bieden planmatige, uitdagende en ontdekkende activiteiten waarin samenwerken, ontdekken en leren spelenderwijs terugkomen. Doordat er geen grote overstapmomenten zijn tussen school en naschoolse opvang, behouden kinderen vertrouwde gezichten en een herkenbare manier van werken.