KDV Schoonoord van Royen

Wie we zijn

Bij Kinderwereld staat opvang voor baby, peuter of schoolkind op nummer één. Onze locaties zijn huiselijk en gezellig, zodat kinderen zich veilig voelen en ouders makkelijk contact kunnen leggen. KDV Schoonoord van Royen is onderdeel van Kinderwereld en past bij gezinnen die graag met ons kennismaken om te bespreken wat we voor hen kunnen betekenen. De opvang is er voor de verschillende leeftijdsgroepen: baby’s, peuters en schoolkinderen, afgestemd op wat ieder kind nodig heeft in de dagelijkse praktijk.

Hoe we werken

We bieden een veilige en vertrouwde omgeving waarin de ontwikkeling van kinderen centraal staat. Regelmatig overleg en afstemming met ouders vinden we belangrijk, zodat we informatie zorgvuldig uitwisselen. Wanneer een kind wordt opgehaald (bij BSO-context) worden ouders op de hoogte gesteld van wat er met de leerkracht is besproken, maar privacygevoelige onderwerpen worden niet in het bijzijn van andere ouders en kinderen besproken. Daarnaast wisselt Kinderwereld waar nodig informatie uit met partijen zoals bijvoorbeeld scholen en consultatiebureau, passend bij wettelijke verplichtingen.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de manier waarop we een huiselijke, gezellige sfeer creëren op onze locaties. Daarbij staat een veilige en vertrouwde omgeving voorop, met ontwikkeling als belangrijk uitgangspunt. Ook het zorgvuldig afstemmen met ouders en het goed omgaan met (privacygevoelige) informatie past bij waar we voor staan: transparant en professioneel, zonder onnodige blootstelling van kinderen of ouders.

Voor wie

KDV Schoonoord van Royen is er voor gezinnen met kinderen van 0 tot en met de leeftijd van schoolkind: baby, peuter en schoolkind. Kinderwereld richt zich op opvang voor deze verschillende leeftijdsgroepen binnen huiselijke, gezellige locaties.

Vaste activiteiten

De bron beschrijft vooral onze werkwijze rondom veiligheid, ontwikkeling en ouderafstemming. We noemen geen specifieke vaste activiteiten of een weekprogramma. Wel geven we aan dat we regelmatig overleg met ouders belangrijk vinden en dat (bij BSO-context) pedagogisch professionals ouders op de hoogte stellen van wat met de leerkracht is besproken tijdens het halen van school.