Peuteropvang De Hoeksteen

Wie we zijn

Bij Peuteropvang De Hoeksteen van KindeRdam is er een voorspelbare, ontspannen dag voor peuters van 2 tot 4 jaar. We werken in kleinschalige groepen met vaste, betrokken pedagogisch professionals, zodat uw kind zich veilig voelt. Vanuit onze aanpak mogen peuters spelenderwijs groeien en contact maken met andere kinderen. We zorgen voor een omgeving met rust en een duidelijke structuur, waarin uw kind zichzelf kan zijn en nieuwe ervaringen opdoet. De focus ligt op ontwikkeling in eigen tempo, met aandacht voor wat uw kind nodig heeft in deze fase.

Hoe we werken

We werken met vaste pedagogisch professionals en een duidelijk dagritme met activiteiten die aansluiten bij wat uw kind nodig heeft. Kinderen leren bij ons door te spelen, uit te proberen en te ontdekken. Daarbij sluiten we aan bij hun nieuwsgierigheid en interesses, zodat er ruimte is voor vrij spel en voor activiteiten rondom taal, muziek, ontdekken en bewegen. We spelen niet alleen binnen: buiten zijn hoort bij onze dagen. Zo bouwen we aan zelfstandigheid en zelfvertrouwen. Peuters worden voorbereid op de stap naar de basisschool, doordat we samen een sterke basis leggen voor later.

Waar we trots op zijn

Wat we belangrijk vinden is dat kinderen zich gezien en gehoord voelen en vrij zijn om zich op hun eigen manier te ontwikkelen. Door de voorspelbaarheid van het dagritme en de vaste, betrokken professionals ontstaat er een ontspannen basis waarop peuters kunnen groeien. Dat maakt De Hoeksteen een plek waar je kind zich veilig voelt en met plezier in contact komt met andere kinderen.

Voor wie

Peuteropvang De Hoeksteen is bedoeld voor peuters van 2 tot 4 jaar. We werken in kleinschalige groepen met vaste pedagogisch professionals, zodat kinderen zich veilig voelen en makkelijk contact maken met leeftijdsgenootjes. De stap vanuit een samenspeelgroep voor 0-3 jaar helpt daarbij, omdat je kind alvast kan oefenen met samen spelen en ontdekken.

Vaste activiteiten

In het weekritme komen activiteiten terug die passen bij de ontwikkeling van peuters: vrij spel en ontdekkend spelen, maar ook momenten met verhalen, taal en muziek. Daarnaast is er aandacht voor bewegen en activiteiten die aansluiten bij wat het kind nodig heeft. We zingen en doen beweegspelletjes en er zijn ook uitjes in de omgeving; wat in de samenspeelgroep wordt genoemd, gebruiken we als voorbeeld van de soort activiteiten die terugkomen.