KDV Kleurenpret

Wie we zijn

Bij KDV Kleurenpret verzorgen wij opvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar, tot het moment dat zij naar de basisschool gaan. U kunt bij ons terecht voor hele of halve dagen. We houden daarbij rekening met de individuele behoeften van ieder kind, zodat ieder kind zich op zijn eigen tempo kan ontwikkelen. Binnen de opvang is er ruimte voor zowel drukte als rust, afhankelijk van wat een kind nodig heeft. Ons kinderdagverblijf geeft kinderen de mogelijkheid om ervaringen op te doen en zichzelf te zijn.

Hoe we werken

We zorgen voor een veilige, vertrouwde en gezonde omgeving waarin kinderen zichzelf kunnen en mogen zijn. (Pedagogisch) medewerkers begeleiden en helpen kinderen bij hun ontwikkeling en doen dit in nauwe samenwerking met ouders. Dagelijks bieden wij een warme, gezonde en verse maaltijd aan, zodat kinderen gezonde leefgewoontes leren. Ook is er aandacht voor gezonde leefgewoontes rondom eten en bewegen. Kinderen kiezen zelf aan welke activiteiten ze deelnemen of trekken zich even terug als ze behoefte hebben aan rust. Dit draagt bij aan een gevoel van thuis.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de manier waarop we letterlijk en figuurlijk veel ruimte geven aan het individuele kind. Onze gezellige (speel)ruimtes ondersteunen de ontdekkingszin van kinderen, terwijl medewerkers elk kind begeleiden op eigen tempo. We creëren een plek waar kinderen zich veilig en vertrouwd voelen, met aandacht voor gezondheid en het samenwerken met ouders.

Voor wie

Voor veel gezinnen zijn de gastouders, het kinderdagverblijf of de buitenschoolse opvang (bso) onderdeel van hun dagelijks leven. Ons kinderdagverblijf verzorgt de opvang van kinderen van 0 tot 4 jaar, tot het moment dat ze naar de basisschool gaan. De kinderen kunnen op het kinderdagverblijf voor hele of halve dagen terecht.

Vaste activiteiten

De bron beschrijft vooral onze werkwijze: kinderen mogen zelf kiezen aan welke activiteiten ze deelnemen of even rustig terugtrekken als ze dat nodig hebben. Medewerkers proberen kinderen te stimuleren om nieuwe gebieden te verkennen en activiteiten uit te proberen. Daarnaast werken we met grenzen stellen aan gedrag, waarbij gewenst gedrag wordt benoemd en beloond.