Speelleergroep Pinkeltje

Wie we zijn

Wij bieden opvang via Speelleergroep Pinkeltje van kindercentrum ’t Rovertje. Vanuit een doorgaande lijn zorgen we voor een goede aansluiting van kinderopvang en basisschool. Peuters kunnen bij ons speelse activiteiten doen die hen voorbereiden op de volgende stap. Binnen ’t Rovertje werken we in verschillende groepen met leeftijden die passen bij de ontwikkelingsfase van kinderen. Voor speelleergroepen gaat het om peuters die zich ontwikkelen richting het basisonderwijs. In onze aanpak stemmen we af op wat een kind nodig heeft, zodat het zich veilig en vertrouwd voelt.

Hoe we werken

In onze visie is spelend leren en lerend spelen de basis: als een kind speelt, leert het, en als een kind leert, gebeurt dat spelenderwijs. Kinderen krijgen ruimte om in interactie met pedagogisch medewerkers en andere kinderen ervaringen op te doen. We kijken respectvol naar de behoeften van elk kind en dagen het uit om zich verder te ontwikkelen in een eigen tempo. Voor peuters werken we met thema’s en oefenen we taal- en interactievaardigheden. Medewerkers volgen kinderen in hun ontwikkeling via een kindvolgsysteem.

Waar we trots op zijn

Wij vinden het belangrijk dat een kind zichzelf mag zijn en wordt gezien zoals het is. We begeleiden vanuit wederzijds respect en richten ons op zelfvertrouwen, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Doordat we de samenwerking tussen opvang en basisschool centraal zetten, ontstaat er een doorgaande lijn. Dat maakt onze speelleergroep een vertrouwde voorbereiding op het basisonderwijs.

Voor wie

Speelleergroep Pinkeltje is bedoeld voor peuters (2-4 jaar) binnen de speelleergroepen van ’t Rovertje. In deze leeftijdsfase bereiden we kinderen speels voor op het basisonderwijs, met een themagerichte aanpak en aandacht voor taal en interactie. Binnen ’t Rovertje hebben we daarnaast andere groepen voor jongere kinderen, zoals baby’s/dreumesen, maar Speelleergroep Pinkeltje richt zich op peuters richting school.

Vaste activiteiten

We werken themagericht met thema’s die wisselen en activiteiten aanbieden die de ontwikkeling stimuleren. In de kring worden kinderen begroet en wordt er verteld en gezongen, zodat taal- en interactievaardigheden volop geoefend worden. Medewerkers volgen de ontwikkeling via een kindvolgsysteem en passen het aanbod aan op wat het kind nodig heeft. Zo bereiden we peuters spelenderwijs voor op het basisonderwijs.