Kindercentrum 't Rovertje locatie Meander

Wie we zijn

Kindercentrum ’t Rovertje heet u welkom op locatie Meander. We bieden dagopvang met groepen ingedeeld naar leeftijd. Zo zijn er twee dagopvanggroepen voor baby’s en dreumesen, van 3 maanden tot 3 jaar: groep Ieniemienies en groep Boefies. Voor peuters is er peutergroep Ratjetoe voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Op onze locatie werken medewerkers die gespecialiseerd zijn in het werken met baby’s en in peuteraanbod, zodat ieder kind passende ondersteuning krijgt tijdens de dagopvang.

Hoe we werken

We werken vanuit spelend leren en lerend spelen: als een kind speelt, is het aan het leren. In de baby- en dreumesleeftijd volgen pedagogisch medewerkers de ontwikkeling via een kindvolgsysteem, zodat kinderen kunnen doorstromen naar de peutergroep als zij daar ontwikkelingsgericht aan toe zijn. In peutergroep Ratjetoe werken we themagericht met vroeg- en voorschoolse educatie (VVE). In de kring begroeten we kinderen en wordt er verteld en gezongen, met extra aandacht voor taal- en interactievaardigheden. Taalvaardigheden en thema’s worden spelenderwijs geoefend. Pedagogisch medewerkers zoeken samenwerking met basisschool Meander voor een soepele doorstroom.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op onze doorgaande lijn tussen opvang en basisschool. Op locatie Meander begeleiden we de overstap naar de peutergroep en zoeken we actief samenwerking met basisschool Meander, zodat kinderen vertrouwd kunnen doorstromen. Daarnaast volgen we de ontwikkeling van kinderen met een kindvolgsysteem, zodat we goed aansluiten bij wat een kind nodig heeft.

Voor wie

Locatie Meander is geschikt voor kinderen van 3 maanden tot 3 jaar in twee dagopvanggroepen (Ieniemienies en Boefies) en voor peuters van 2 tot 4 jaar in peutergroep Ratjetoe. Binnen de groepen sluiten medewerkers aan bij de ontwikkelingsleeftijd: baby- en dreumegroepen met specialisatie voor baby’s en een peutergroep met VVE-aanbod ter voorbereiding op de basisschool.

Vaste activiteiten

In Ratjetoe werken we themagericht volgens VVE. Kinderen worden in de kring begroet en er wordt verteld en gezongen, zodat taal- en interactievaardigheden volop geoefend worden. Daarnaast volgen pedagogisch medewerkers de ontwikkeling via een kindvolgsysteem en sluiten het aanbod daarop aan, met thema’s waarin verschillende ontwikkelingsgebieden aan bod komen. Door de ontwikkelingsgerichte begeleiding kan een kind doorstromen naar de volgende groep wanneer dat past.