Kinderopvang Zien Peize - BSO

Wie we zijn

Welkom bij Kinderopvang Zien Peize. Wij bieden kinderopvang en buitenschoolse opvang vanuit een veilige, inspirerende omgeving, waarin kinderen en medewerkers zichzelf kunnen zijn. Hoewel we groeien, houden we een kleinschalige sfeer: ouders benaderen niet via een backoffice en per locatie kijken we naar wensen en behoeften van medewerkers, kinderen en ouders. In onze aanpak staan vaste gezichten op de groep en een zo gelijk mogelijke omgeving centraal. Zo voelen kinderen zich vertrouwd en kunnen zij zich ontwikkelen in hun eigen tempo, samen met hun groepsgenootjes.

Hoe we werken

Bij Zien werken we niet met kant-en-klare activiteiten, maar met voorstellen die ontstaan uit een vraag, gedachte of gebeurtenis in de groep. Pedagogisch begeleiders observeren continu waar kinderen zich in interesseren en vol verwondering naar kijken. We gaan samen op onderzoek uit en leggen ontdekkingen vast met foto’s en tekst in het ouderportaal. We eten gezamenlijk aan een mooi gedekte tafel op vaste momenten; kinderen eten zoveel mogelijk zelf om zelfstandigheid te stimuleren. Daarnaast krijgen kinderen gedurende de dag gezonde snacks en tussen de middag een warme maaltijd. Ook spelen en ontdekken we buiten met natuurlijke speelmaterialen.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op onze manier van kijken en luisteren: door voortdurende observatie bieden we kansen die passen bij wat een kind echt vraagt. De locaties werken met ateliers, zoals een kunst- en een licht-atelier, en stimuleren verwondering via projecten. Daarnaast versterken we vertrouwen met vaste gezichten op de groep en een herkenbare omgeving, zodat kinderen zich veilig voelen om te groeien.

Voor wie

Onze pedagogische visie voor de dagopvang en buitenschoolse opvang is gebaseerd op Reggio Emilia van pedagoog Loris Malaguzzi, en Emmi Pikler. We zien wat iemand allemaal wél kan. Wij geloven dat mensen die de vrijheid krijgen om met al hun ‘talen’ te ontdekken, krachtiger in hun schoenen staan. Dat geldt voor alle leeftijden: baby’s, kleuters, peuters, tieners en ook volwassenen.

Vaste activiteiten

We werken met voorstellen: een vraag, gedachte of gebeurtenis in de groep vormt de basis voor gezamenlijke ontdekkingen. Zo leggen we materialen neer in het buiten-atelier of organiseren we gerichte activiteiten passend bij wat kinderen meemaken. Tijdens uitstapjes in schoolvakanties leren kinderen de omgeving op een leuke manier kennen. Verder zijn er gezamenlijke eetmomenten en door de dag gezonde snacks.