De Vlinderboom op School
Gegevens gecontroleerd door Opvango
LRK-register gecontroleerd
GGD-inspectie beschikbaar
23 februari 2026Aanmelden via Opvango
Geef vrijblijvend je opvangwensen door en volg de aanvraag vanuit je ouderportaal.
In het kort
De Vlinderboom op School is een BSO in Oudorp voor kinderen van 4 tot 12 jaar, met plek voor 40 kinderen.
Onze visie
Hier vind je het algemene pedagogische beleidsplan van de BSO en de VE peutergroepen
Pedagogisch beleidsplan VE peutergroepen
Beheer {vendor_count} leveranciers
Lees meer over deze doeleinden
Eten en drinken
Voeding is meer dan alleen eten. Met voeding wordt het lichaam letterlijk gevoed en dat doen we met gezonde producten. Daarom heeft de Vlinderboom waar mogelijk biodynamische voeding van het keurmerk Demeter. Demeter gaat verder dan biologisch. Zo beweegt een Demeter boer zoveel mogelijk mee met het ritme en de kracht van de natuur in plaats van deze te overheersen. Hierdoor ontstaat balans, veerk
Praktische info
Buitenschoolse opvang
Over De Vlinderboom op School
Welkom bij De Vlinderboom op School in Amsterdam en omgeving, waar wij peutergroepen en buitenschoolse opvang bieden op antroposofische basis. Rust, ritme en betrokkenheid staan centraal.
Wie we zijn
De Vlinderboom ontwikkelt en groeit ieder jaar weer. Om blijvend de kwaliteit te kunnen bieden in de opvang hebben we de Vlinderboom Academie opgericht waar medewerkers zich in uiteenlopende gebieden kunnen scholen. Wij willen onze medewerkers inspireren met de antroposofische pedagogiek en we nemen alle vruchten mee vanuit de maatschappelijke kennis. Zo introduceren we de Verbindende Communicatie van Marshall Rosenberg, heeft iedere medewerker verplichte training in kinder EHBO (EHAK) en organiseren we workshops en intervisies om medewerkers op professioneel vlak goed te kunnen begeleiden. Ook zoeken we samenwerking met de School voor Antroposofische Kinderopvang om maatschappelijk en inhoudelijk scholing te kunnen bieden
Hoe we werken
Wij bouwen de dag ritmisch op, met afwisseling van momenten van activiteit en rust. De rust, herhaling en het jaarritme (seizoenen en jaarfeesten) geven houvast. Pedagogisch medewerkers observeren kinderen tijdens dagelijkse situaties, zodat we zien wat een kind al kan en welke volgende stap passend is. In de peutergroepen bieden we VE-plekken vanaf 2,5 jaar met het programma “Speelplezier Antroversie”, gericht op sociaal-emotionele vaardigheden, taal, ontluikende gecijferdheid en motoriek. Kinderen krijgen gezonde, waar mogelijk biodynamische voeding van Demeter; we betrekken producten lokaal via Ekoplaza. Jonge kinderen leren vooral door nabootsing en doen mee aan zinvolle, huiselijke activiteiten. Informatie over school-samenwerking wordt niet genoemd.
Waar we trots op zijn
Wij zijn trots op de rustige, vaste ritmes in de groep: kinderen hoeven niet te bedenken wat er gebeurt, dat voelt vanzelfsprekend. Ook observeren we kinderen zorgvuldig zodat we hun ontwikkeling bewust kunnen ondersteunen. De verbondenheid met natuur en cultuur komt terug in liedjes, verhaaltjes en de jaartafel, passend bij de seizoenen en jaarfeesten.
Onze pijlers
Visie & werkwijze
Onze pedagogiek gaat uit van een geborgen sfeer waarin rust, ritme en herhaling bijdragen aan veiligheid en zelfvertrouwen. Het jonge kind leert door nabootsing: de leidster leeft voor, met aandacht en plezier, zodat kinderen vanuit enthousiasme meedoen. We volgen de ontwikkeling via observaties in allerlei dagelijkse situaties. Op peutergroepen bieden we VE vanaf 2,5 jaar met het programma “Speelplezier Antroversie”, met spelenderwijs aandacht voor sociaal-emotionele en sociaal-communicatieve vaardigheden, taal, ontluikende gecijferdheid en motorische ontwikkeling.
Voor wie
Speelplezier gaat er vanuit dat jonge kinderen nog niet rijp zijn voor schools (cognitief) leren. Kinderen ontwikkelen door te spelen in een uitnodigende speel-leeromgeving onder leiding van sensitieve, responsieve pedagogisch medewerkers. Spel-taalstimulering en spelend de totale ontwikkeling stimuleren zijn de speerpunten van het programma Speelplezier. Peuters die naar de basisschool gaan kunnen hierdoor zo goed en voorbereid mogelijk starten in de kleuterklas (groep 1). De peuters krijgen dit programma aangeboden ter bevordering van de veelzijdige effecten op de brede ontwikkeling. Zowel de peuter met (risico op) een taalachterstand als ook de juist taalvaardige peuter vindt in dit programma voldoende uitdaging.
Vaste activiteiten
We werken met een vast dagritme waarin momenten van activiteit worden afgewisseld met rust. Seizoenen en jaarfeesten geven het jaarritme aan; aandacht voor liedjes, spelletjes, activiteiten, verhaaltjes en de jaartafel versterkt de verbondenheid met natuur en cultuur. In de peutergroepen spelen kinderen spelenderwijs in een uitnodigende speel-leeromgeving, met spel-taalstimulering als speerpunt. Daarnaast maken jonge kinderen dankbaar gebruik van nabootsing door mee te doen aan zinvolle, huiselijke activiteiten.
Vergelijkbare opvanglocaties
Bekijk andere opvanglocaties in de buurt en vergelijk wat bij je gezin past.
