KinderdagverblijfLRK-geregistreerd

Princess Ariane

Eisingastraat 2, Noordwijk

Gegevens gecontroleerd door Opvango

LRK-register gecontroleerd

Landelijk Register Kinderopvang

GGD-inspectie beschikbaar

24 januari 2025

Aanmelden via Opvango

Geef vrijblijvend je opvangwensen door en volg de aanvraag vanuit je ouderportaal.

Werk je bij deze opvang?Vul de profielinformatie aan

In het kort

Princess Ariane is een kinderdagverblijf in Noordwijk voor kinderen van 0 tot 4 jaar, met een opgegeven capaciteit van 72 kinderen.

Er is ook opvang tijdens schoolvakanties.

Je vindt Princess Ariane op het adres Eisingastraat 2 2201DJ Noordwijk. Neem de reistijd vanaf huis of werk mee bij het vergelijken van opvanglocaties.

Het LRK-nummer van Princess Ariane is 187158617. Gebruik dit nummer om de juiste locatie terug te vinden in het Landelijk Register Kinderopvang en bekijk daar de registratie en beschikbare inspectierapporten.

Volgens de LRK-gegevens staat Princess Ariane sinds 16 oktober 2007 geregistreerd. De registratiedatum helpt je om de geschiedenis van deze specifieke locatie te onderscheiden van andere vestigingen van dezelfde organisatie.

In de LRK-gegevens staat Noordwijk als GGD-regio voor deze locatie vermeld.

Het laatste afgeronde GGD-onderzoek met een bronrapport op Opvango voor Princess Ariane: Jaarlijkse inspectie van 24 januari 2025. In het rapport lees je welke onderwerpen op die datum zijn onderzocht en wat de bevindingen waren.

De opgegeven capaciteit is niet hetzelfde als het aantal vrije plaatsen. Vraag de opvang naar beschikbaarheid op jouw gewenste dagen en startdatum.

Wil je kennismaken met Princess Ariane? Vraag tijdens een rondleiding naar de groepsindeling, het wenbeleid, slaapmomenten en de vaste gezichten op de groep. Bespreek ook de openingstijden en wat er in het tarief is inbegrepen.

Bronnen: Landelijk Register Kinderopvang · Bronrapport van het GGD-onderzoek

Praktische info

Maximaal aantal
72 geregistreerde kindplaatsen
Soort opvang
KDV

Over Princess Ariane

Humankind is toonaangevend in Nederland op het gebied van kindontwikkeling. Wat in 1983 begon als kinderopvang, reikt inmiddels veel verder. Ruim 4000 medewerkers zetten hun pedagogische expertise in…

Wie we zijn

Bij Princess Ariane van Humankind staat kindontwikkeling centraal, met pedagogische expertise “met hart, hoofd en handen”. In een veilige, sociale omgeving helpen wij kinderen om zichzelf te ontdekken en samen te leren samenleven. Humankind vertaalt haar pedagogische beleid naar werkwijzers voor verschillende leeftijdsgroepen, zodat we ieder kind in het eigen tempo kunnen begeleiden. De groepsindeling is gericht op jonge kinderen, waarbij Humankind ook spreekt over baby’s met extra rust en aandacht. Daarnaast begeleiden we peuters in de peuterleeftijd en leren we kinderen samen op te groeien in een rijke speelomgeving.

Hoe we werken

We werken volgens onze pedagogische visie met aandacht voor veiligheid en welbevinden, en met een rijke speel- en leeromgeving. Onze activiteiten vinden plaats rondom vier domeinen, met inzet van mensen, materialen, activiteiten en de inrichting van binnen- en buitenruimte. Kinderen onderzoeken graag zelf waar hun nieuwsgierigheid naartoe gaat, met volwassenen die er zijn voor het kind. Buitenspelen zit stevig in onze aanpak: Humankind heeft het buitenspeelprogramma ‘Hartje Winter’, met winterse activiteiten en buitenspel, ontwikkeld samen met IVN Natuureducatie. Voor kinderen gebruiken we observatie en volgen we ontwikkeling in een digitale omgeving met Kijk mij nou.

Waar we trots op zijn

Gezamenlijk richten zij zich met al hun passie en expertises op de realisatie van onze bedoeling. Samen met alle regiodirecteuren, vestigingsmanagers , stafmedewerkers, pedagogisch professionals en, onmisbaar, onze samenwerkingspartners. Focus ligt op het continu versterken en verbinden van onze regionaal verspreide organisatie, geïnspireerd door onze pedagogische en JijTelt!-leiderschapsvisie. Zo willen wij van betekenis zijn, ook voor de samenleving van de toekomst. Het kind is een prachtig en beloftevol startpunt.

Onze pijlers

🌱
Ontdekken in eigen tempo
We laten kinderen hun eigen nieuwsgierigheid volgen, zodat ze leren en ontwikkelen door zelf te onderzoeken.
🧡
Veiligheid en welbevinden
We werken vanuit aandacht en veiligheid en zorgen voor een warme, sociale omgeving waar ieder kind zich betrokken voelt.
❄️
Buitenplezier met Hartje Winter
Met ‘Hartje Winter’ stimuleren we spelenderwijs buitenplezier in de winter, samen met IVN Natuureducatie.
📚
Samen ontdekken en leren
Opvoeden gaat beter samen: we versterken de cirkel rondom het kind met ouders en betrokken partners in de omgeving.

Visie & werkwijze

Onze pedagogiek is gebaseerd op humanistische waarden en draait om aandacht en veiligheid, welbevinden en betrokkenheid, met een rijke speel- en leeromgeving. Kinderen zijn ontdekkingsreizigers die leren door zélf onderzoek te doen, geholpen door professionals. In onze werkwijzers vertalen we ons pedagogisch beleid naar verschillende leeftijdsgroepen. Daarnaast werken we met ontwikkelgerichte observatie in Kijk mij nou, zodat we kinderen van 0 tot 4 jaar goed blijven volgen op taal, motoriek en sociale ontwikkeling.

Voor wie

Princess Ariane is er voor kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar, met extra aandacht voor baby’s (rust en een vast gezicht) en begeleiding voor peuters binnen de peuteropvang. Binnen Humankind werken we met werkwijzers voor verschillende leeftijdsgroepen, zodat we ieder kind in het eigen tempo kunnen ondersteunen in hun groei en ontwikkeling.

Vaste activiteiten

Kinderen spelen en leren door het volgen van hun eigen nieuwsgierigheid. In het dagelijks ritme krijgen baby’s aandachtige verzorgmomenten zoals verschonen en voeding op schoot, met vrije bewegingsruimte. Peuters mogen zélf oefenen en ontdekken tijdens activiteiten én ‘gewone’ dagelijkse bezigheden. Zowel peuters als andere kinderen gaan veel en vaak naar buiten, waar zij ravotten en de wereld ontdekken, ongeacht het weer.

Vergelijkbare opvanglocaties

Bekijk andere opvanglocaties in de buurt en vergelijk wat bij je gezin past.