Kinderopvang Zien Roden B.V. (KDV)

Wie we zijn

Welkom bij Kinderopvang Zien Roden B.V. (KDV). We creëren een inspirerende en veilige omgeving waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en zich kunnen ontwikkelen. We werken met vaste gezichten op de groep, zodat kinderen worden opgevangen door medewerkers die ze goed kennen. In onze kinderdagopvang zijn kinderen van 0 tot 4 jaar welkom. We hebben aparte baby- en peutergroepen met leeftijden van 0-2 jaar en 2-4 jaar, zodat de aanpak past bij de fase waarin kinderen zich bevinden.

Hoe we werken

We creëren een veilige omgeving waarin kinderen op onderzoek kunnen gaan, met speelruimtes en ateliers binnen en natuurlijke speelmaterialen buiten. Op vaste momenten eten we gezamenlijk aan een mooi gedekte tafel. Gedurende de dag krijgen kinderen gezonde snacks en tussen de middag een warme maaltijd. We nemen de tijd voor het eten, luisteren naar de ontdekkingen van kinderen en stimuleren zelfstandigheid door zoveel mogelijk zelf te laten eten. We leggen ontdekkingen vast met foto’s en tekst in het ouderportaal. Buiten kunnen kinderen ontdekken in de grote tuin achter het pand.

Waar we trots op zijn

Wat ons trots maakt, is dat we niet alleen praten over ontwikkeling, maar het zichtbaar maken in de dagelijkse praktijk. We observeren continu waar kinderen zich voor interesseren, leggen ontdekkingen vast met foto’s en tekst in het ouderportaal en zorgen voor een kleinschalige sfeer. Ook werken we met vaste gezichten en een omgeving die zoveel mogelijk gelijk blijft.

Voor wie

Onze pedagogische visie voor de dagopvang en buitenschoolse opvang is gebaseerd op Reggio Emilia van pedagoog Loris Malaguzzi, en Emmi Pikler. We zien wat iemand allemaal wél kan. Wij geloven dat mensen die de vrijheid krijgen om met al hun ‘talen’ te ontdekken, krachtiger in hun schoenen staan. Dat geldt voor alle leeftijden: baby’s, kleuters, peuters, tieners en ook volwassenen.

Vaste activiteiten

Kinderen werken met voorstellen die ontstaan uit vragen, gedachten of wat er gebeurt in de groep. Bij seizoenen leggen we bijvoorbeeld herfstmaterialen klaar in het buiten-atelier, waarna kinderen kiezen waarmee ze ontdekken. Daarnaast eten we op vaste momenten gezamenlijk, en stimuleren we zelfstandigheid tijdens het eten. Observaties van pedagogisch begeleiders volgen waar kinderen nieuwsgierig naar zijn, en ontdekkingen worden vastgelegd met foto’s en tekst voor ouders.