De Aquamarijn Peutergroep Madelief

Wie we zijn

Welkom bij De Aquamarijn (voorheen Vrije School Zeeland), waar onderwijzen ook betekent dat we opvoeden. Peutergroep Madelief is onderdeel van Kinderopvang De Aquamarijn en biedt opvang aan kinderen van 2,5 tot 4 jaar gedurende de schoolweken. De peuters komen in beginsel twee dagdelen (ochtenden) naar Madelief en zitten in een stamgroep. Op Madelief werken we met vier stamgroepen, zodat ieder kind zich vertrouwd kan voelen in de groep.

Hoe we werken

Madelief biedt opvang in de schoolweken van 8.30 tot 12.45 uur. Tijdens de schoolvakanties en feestdagen is Madelief gesloten. De peuters komen in beginsel twee dagdelen (ochtenden) en hebben een plek in hun eigen stamgroep. Bij de intake wordt met ouders besproken wat belangrijk is rondom voeding, medicijnen en eventuele bijzonderheden. Omdat Madelief samen met BSO de Buitenkans onderdeel is van Kinderopvang De Aquamarijn, sluiten de werkwijze en samenwerking binnen de organisatie op elkaar aan.

Waar we trots op zijn

Wat ons kenmerkt, is het uitgangspunt dat onderwijs ook opvoeden is. In het leven van een kind willen we van betekenis zijn en talenten helpen ontdekken en ontwikkelen. Daarnaast vinden we het belangrijk dat kinderen zich veilig en vertrouwd voelen in hun stamgroep met vier stamgroepen binnen Madelief.

Voor wie

Peutergroep Madelief is voor kinderen van 2,5 tot 4 jaar. Op schoolweken bieden we opvang aan peuters in beginsel twee dagdelen (ochtenden), met vaste opvangplek binnen hun stamgroep. Er zijn vier stamgroepen, zodat kinderen zich kunnen aansluiten bij een vertrouwde groep.

Vaste activiteiten

Er zijn gedurende het schooljaar geregeld activiteiten waar we de hulp van ouders bij vragen, zoals jaarfeesten, klassenuitjes en schoonmaken van de klas/school. Deze hulp is onmisbaar voor de leerkracht(en) en voor ouders biedt dit een goede gelegenheid om zijdelings mee te maken wat het kind beleeft op school. Een klas heeft ca. drie klassenouders, de klassenraad. De klassenraad ondersteunt de leerkracht bij algemene en praktische zaken in en rond de klas, zoals het regelen van ouderhulp bij de eerdergenoemde activiteiten.