Kindcentrum Montessori KDV

Wie we zijn

Wij heten je welkom bij IKC de Eestroom van Kinderopvang Friesland. In dit kindcentrum loopt kinderopvang samen met onderwijs, zodat kinderen zich kunnen ontwikkelen in een herkenbare omgeving. Op de speelleergroep trekken peuters en kleuters samen op. Voor de BSO is er na schooltijd een plek waar kinderen zich thuis voelen. Door de samenwerking met de school kunnen kinderen ook kennismaken met leeftijdsgenoten en leerkrachten in dezelfde omgeving. Zo ontstaat er voor het kind een doorgaande lijn van opvang naar onderwijs.

Hoe we werken

We werken met een vast dagritme en zetten extra in op taalontwikkeling, omdat we een VVE-locatie zijn. Tijdens het middaggedeelte starten we altijd met een gezamenlijk rustmoment aan de stamtafel om wat lekkers te eten en te drinken en na te praten over de schooldag. We lezen samen en vieren feest met thema’s uit de groep. Buiten kunnen kinderen spelen op het grote eigen plein met rijdend materiaal en een zandbak; bij mooi weer gaan we naar het nabijgelegen plantsoen. Binnen zijn er speelhoeken, (bord)spelletjes en knutselmateriaal.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de nauwe samenwerking binnen IKC de Eestroom: kinderopvang en onderwijs gaan bij ons naadloos in elkaar over. Door het vaste dagritme, de gezamenlijke activiteiten met kleuters en de warme overdracht voelt de overstap naar de basisschool voor kinderen vertrouwd. Ook moedertaal is bij ons zichtbaar in de dagelijkse aanpak, zodat kinderen hun woordenschat vergroten.

Voor wie

Wij bieden opvang in een speelleergroep voor peuters en kleuters, met een doorgaande lijn binnen IKC de Eestroom. Daarnaast is er BSO-opvang voor kinderen na een drukke schooldag, met een vaste start in de middag en ruimte om bij te komen. In dit IKC worden peuters en kleuters samen betrokken bij dezelfde thema’s, lezen en feestmomenten, zodat kinderen in een herkenbare omgeving opgroeien.

Vaste activiteiten

We werken met thema’s die terugkomen in samen lezen en het vieren van feestelijke momenten. Op VVE-dagen volgen we een vast dagritme met extra aandacht voor taalontwikkeling en gebaren, met elke week een nieuw ‘gebaar van de week’. In de BSO starten we de middag met een gezamenlijk rustmoment aan de stamtafel om na te praten over school en plannen te maken. Binnen doen we (bord)spelletjes, gebruiken we knutselmateriaal en spelen we met speelhoeken; buiten spelen we op het eigen plein met rijdend materiaal en zandbak en gaan we bij mooi weer naar het plantsoen.