KDV De Kleine Johannes

Wie we zijn

Bij KDV De Kleine Johannes van Kinderopvang Friesland draait het om jouw kind en jullie gezinssituatie. We zorgen voor een tweede thuis met professionele, betrokken medewerkers die goed kijken en luisteren naar kinderen, ouders en collega’s. De opvang levert een bijdrage aan de ontwikkeling die kinderen van 0 tot 12 jaar doormaken. Voor de voorschoolse leeftijd bieden we peuteropvang en kinderdagopvang, gericht op jonge kinderen die zich geborgen en vertrouwd moeten voelen op de groep.

Hoe we werken

We werken vanuit een pedagogisch beleid waarin staat waarom we doen wat we doen en hoe we dat doen. Voor de daginvulling zien we herkenbare momenten terug, met afwisseling tussen actieve en rustmomenten. Voeding en eet- en drinkmomenten komen daarbij terug in de vorm van vaste eet- en drinkmomenten met fruit en een broodje. Buiten spelen hoort er dagelijks bij; kinderen kiezen hiervoor uit verschillend buitenspeelgoed. De bron geeft ook aan dat we ouders betrekken via een digitaal ouderportaal en overdrachten met foto’s en nieuwsbrieven.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op onze lokale betrokkenheid en de manier waarop we kwaliteit bewaken door te luisteren naar kinderen, ouders en medewerkers. De samenwerking met onderwijs maakt de overgang naar de basisschool bij locaties in het IKC extra geleidelijk. Verder vinden we dat kinderen zichzelf mogen zijn in een veilige, stimulerende omgeving met ruimte om de wereld te ontdekken.

Voor wie

Individu, ruimte en actieWij brengen bij onze BSO in Lekkum rust en een georganiseerde omgeving, zodat de kinderen binnen een structuur kunnen ontdekken. De pedagogisch professionals begeleiden de kinderen, observeren en bieden nieuwe kansen aan de kinderen in hun ontdekkingen of sturen bij indien nodig. We werken met drie kernbegrippen: individu, ruimte en actie.

Vaste activiteiten

We bieden dagelijks een herkenbaar dagritme met afwisseling tussen actieve en rustmomenten. Er zijn vaste eet- en drinkmomenten met fruit en een broodje en we werken met thematische ervaringen samen met o.a. een handpop. Binnen nodigen hoeken uit tot spel en lezen in de leeshoek en knutselen aan een knutseltafel, terwijl buiten dagelijks spelen onderdeel is van de dag. In VVE-context wordt extra ingezet op taalontwikkeling met wekelijks een nieuw ‘gebaar van de week’.