KC De Bosrand

Wie we zijn

We zijn KC De Bosrand van Stichting Wolderwijs. We werken volgens een koersplan dat is opgesteld met input van alle geledingen binnen onze organisatie en van externe stakeholders. De vijf leidende principes vormen samen de basis voor onze manier van werken: we gaan uit van vertrouwen, werken professioneel, doen het samen en gebruiken de kracht van Wolderwijs. We blijven onszelf en zetten in op ontwikkeling en samenwerking binnen onze opvang.

Hoe we werken

In ons koersplan ‘Wolderwijs Ontwikkelt Jou!’ leggen we vast hoe we samenwerken en vormgeven aan ontwikkeling. We werken professioneel en gaan uit van vertrouwen in kinderen, ouders en collega’s. Ook zorgen we dat we het samen doen: met betrokkenheid vanuit de organisatie en met input van externe stakeholders. In de informatie die we delen over deze locatie staat geen apart dagritme, specifieke voeding, buitenruimte, VVE of vaste activiteiten benoemd, dus daar geven we geen details over.

Waar we trots op zijn

Met trots presenteren we ons nieuwe koersplan ‘Wolderwijs Ontwikkelt Jou!’ Dit plan is tot stand gekomen met waardevolle input vanuit alle geledingen binnen onze organisatie én van externe stakeholders. Samen hebben we een koers uitgezet die ons de komende vier jaar richting geeft. De vijf leidende principes die centraal staan zijn: 1. We gaan uit van vertrouwen 2. We werken professioneel 3. We zitten professioneel op onze handen 4. We doen het samen en blijven onszelf 5. We gebruiken de kracht van Wolderwijs Bekijk het filmpje en ontdek hoe deze principes de basis vormen voor een toekomst vol ontwikkeling en samenwerking!

Voor wie

De bron bevat geen informatie over leeftijdsindeling (zoals babygroep 0-2 of peutergroep 2-4) en ook geen groepsvormen per leeftijd. Daarom kunnen we de doelgroep in leeftijden niet concreet beschrijven op basis van deze tekst.

Vaste activiteiten

Het programma van de peuters is afgestemd op het programma van de onderbouw van school. Er wordt nauw samengewerkt door o.a. te werken met dezelfde thema's, samen activiteiten te doen, samen te spelen en liedjes te zingen en educatieve filmpjes te bekijken. De programma’s zijn gericht op de totale ontwikkeling van het kind en stimuleren dus zowel de taal en cognitieve ontwikkeling als ook de sociale, emotionele, creatieve en motorische ontwikkeling. Taal is voor een kind erg belangrijk. Er wordt veel voorgelezen door de pedagogisch medewerkers. Op sommige locaties bevindt zich een bibliotheek in het zelfde gebouw. Ook de ouders worden betrokken bij de taalontwikkeling. Maandelijks worden er bezoekjes gebracht aan het dreumes uurtje wat plaats vindt in de bibliotheek.