Peuterschool De Kleine Uil

Wie we zijn

Welkom bij Peuterschool De Kleine Uil van Kappio Kinderopvang. We bieden een veilige, vertrouwde en leerzame omgeving voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Bij de peuterschool ontmoeten kinderen elkaar en krijgen ze de gelegenheid om met elkaar te spelen. Kappio is een professionele kinderopvangorganisatie in de Kop van Noord-Holland en West-Friesland. Het aanbod wordt per opvangsoort én afgestemd op de leeftijd en behoefte van uw kind. Zo sluiten we aan bij wat een kind nodig heeft om zich prettig te ontwikkelen.

Hoe we werken

Op Peuterschool De Kleine Uil staan samen spelen en elkaar ontmoeten centraal. Kinderen leren met elkaar te spelen, delen en beleven. We betrekken u als ouder bij alles wat we doen, zodat we er samen voor kunnen zorgen dat uw kind de allerbeste kinderopvang krijgt. Het aanbod wordt aangepast aan leeftijd en behoefte, en daardoor past de manier van werken bij wat uw kind op dat moment nodig heeft. Verdere details over dagritme, voeding of buiten spelen worden op basis van deze bron niet genoemd.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de manier waarop kinderen elkaar ontmoeten en samen kunnen spelen bij Peuterschool De Kleine Uil. Bij Kappio creëren we een veilige, vertrouwde en leerzame omgeving waar kinderen met elkaar kunnen spelen, delen en beleven. Ook vinden we het belangrijk dat we u als ouder betrekken bij wat we doen.

Voor wie

Peuterschool De Kleine Uil is onderdeel van Kappio Kinderopvang en richt zich op kinderen van 0 tot 12 jaar. De bron noemt kinderen op verschillende opvangsoorten (kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang en peuterschool), met aanbod dat per opvangsoort en op leeftijd en behoefte wordt afgestemd. Voor de peuterschool geldt dat kinderen elkaar ontmoeten en samen spelen.

Vaste activiteiten

De kern van de peuterschool is spelen met elkaar: kinderen ontmoeten elkaar, spelen samen en leren met elkaar te delen en te beleven. In de bron wordt een innovatief BSO-programma genoemd dat sport en spel combineert, maar vaste activiteiten en een weekprogramma voor de peuterschool worden niet verder uitgewerkt in het aangeleverde fragment.