De Wijssel

Wie we zijn

Bij De Wijssel (Humankind) staat kindontwikkeling centraal. Humankind is al ruim 40 jaar actief en werkt met pedagogische expertise “met hart, hoofd en handen”. We versterken de cirkel rondom het kind: samen met ouders en betrokken partijen in de leefomgeving. De bron benoemt groepsindeling op leeftijd voor kinderen, met werkwijzers voor verschillende leeftijdsgroepen. Daarnaast worden kinderen van 0 tot 4 jaar gevolgd met Kijk mij nou en besproken in oudergesprekken, en richt de begeleiding zich ook op de ontwikkeling van oudere kinderen in de BSO.

Hoe we werken

Ons dagritme en onze aanpak sluiten aan op de ontwikkeling van het kind. Bij baby’s is er één-op-één aandacht en worden verzorging en voeding bij één vaste pedagogisch medewerker-achtige manier benaderd, met contactmomenten bij verschonen en voeding op schoot. In de peutergroep krijgen kinderen vertrouwen en ruimte om zelf te doen tijdens zowel activiteiten als dagelijkse bezigheden. We spelen en leren vanuit een rijke binnen- en buitenruimte. Buiten spelen doen we vaak, ook als het “slecht weer” is. Voor samenwerking met basisscholen noemen we binnen de site een gezamenlijke vormgeving met OBS De Woelwaters (IKC Ulft).

Waar we trots op zijn

Gezamenlijk richten zij zich met al hun passie en expertises op de realisatie van onze bedoeling. Samen met alle regiodirecteuren, vestigingsmanagers , stafmedewerkers, pedagogisch professionals en, onmisbaar, onze samenwerkingspartners. Focus ligt op het continu versterken en verbinden van onze regionaal verspreide organisatie, geïnspireerd door onze pedagogische en JijTelt!-leiderschapsvisie. Zo willen wij van betekenis zijn, ook voor de samenleving van de toekomst. Het kind is een prachtig en beloftevol startpunt.

Voor wie

De Wijssel biedt opvang voor baby’s van 0-2 jaar, peuters van 2-4 jaar en schoolgaande kinderen via de BSO. Baby’s krijgen één-op-één aandacht en ruimte om vrij te bewegen. Peuters ontwikkelen zich met vertrouwen om zelf te doen tijdens activiteiten én dagelijkse bezigheden. Op de BSO hebben kinderen na schooltijd tijd om te spelen en kunnen ze meedenken en activiteiten kiezen.

Vaste activiteiten

Binnen onze werkwijzen bieden we dagelijkse speel- en leeractiviteiten vanuit vier domeinen en een rijke binnen- en buitenruimte. Voor baby’s ligt de nadruk op contactmomenten (zoals verschonen en voeding) en bewegen in een ruime grondbox. Peuters ontdekken en bewegen op de locatie en ook daarbuiten, zoals in de buurt of naar plekken als bibliotheek en verzorgingshuis. In de BSO spelen kinderen zelf een hoofdrol in activiteiten en kunnen ze kiezen wat bij hen past.