BSO Juliana

Wie we zijn

Welkom bij KleurRijk! Wij zijn sterk in samenwerking met onderwijs en hebben hart voor het kind. In ons aanbod richten we ons op schoolgaande kinderen die na schooltijd willen ontspannen en spelen in een huiselijke setting. Op BSO Juliana hebben we een eigen plek binnen de school, zodat kinderen niet de school uit hoeven om naar de buitenschoolse opvang te gaan. Daardoor kunnen we een rustige overgang organiseren en sluiten we goed aan bij de dag van school.

Hoe we werken

In de BSO werken we met een veilige, huiselijke plek waar kinderen in hun eigen kracht kunnen staan. Vrij spelen vormt de basis van de BSO-middag: kinderen bepalen zelf de richting in hun ontwikkeling door spel dat zij bedenken. We bieden materialen aan om mee te spelen en sluiten aan bij het spel van kinderen, bijvoorbeeld door mee te spelen of ondersteuning te geven bij samenspel. Daarnaast plannen we in principe ook georganiseerde activiteiten in, zoals buitenspelen op het plein, een activiteit in de gymzaal, samen koken of bakken, een creatief project of een proefje. Natuurbeleving en frisse buitenlucht zijn belangrijke onderdelen; we spelen ongeveer 45 minuten per dag buiten.

Waar we trots op zijn

Waar wij trots op zijn, is de combinatie van een veilige, huiselijke plek en ruimte voor eigen keuzes van kinderen. Op BSO Juliana zorgen we voor rust na schooltijd en werken we met een team dat snel kan inspelen op wat kinderen nodig hebben. Ook vinden we de christelijke identiteit belangrijk en dragen we die dagelijks uit in hoe we met elkaar omgaan.

Voor wie

BuitenspelenIedere dag gaan we met de kinderen naar buiten. De kinderen die naar de BSO gaan, kunnen op het schoolplein spelen met buitenspeelmateriaal wat echt van de BSO is! Er is gelegenheid voor sport- en spelactiviteiten. We bieden een stimulerende omgeving, waarbinnen kinderen spelen, ontmoeten en zichzelf ontwikkelen.

Vaste activiteiten

Het dagdeel start met vrij spel, waarbij kinderen hun eigen spel kiezen en wij aansluiten met materialen, mee-spelen of ondersteuning bij samenspel. In principe staat er ook een georganiseerde activiteit op het programma, bijvoorbeeld een spel op het plein of in de gymzaal, samen koken of bakken, een creatief project of een wetenschappelijk proefje. Daarnaast is er dagelijks aandacht voor buiten zijn; we spelen ongeveer 45 minuten per dag buiten (tenzij de omstandigheden dat niet toelaten).