Puck&Co, locatie Anne Frankschool

Wie we zijn

Bij Puck&Co bieden we kleinschalige, warme kinderopvang waarin elk kind gezien en gehoord wordt. Je vindt onze opvang in de regio en je kunt bij ons terecht voor dagopvang (0-4 jaar), peuteropvang (2-4 jaar) en buitenschoolse opvang (4-13 jaar). Op locatie Anne Frankschool werken we vanuit het idee dat kinderen zich het prettigst voelen met vaste gezichten, rust en persoonlijke aandacht. Zo kunnen baby’s, peuters en schoolkinderen in hun eigen tempo ontdekken en groeien, samen met leeftijdsgenoten.

Hoe we werken

We werken aan een veilige en vertrouwde omgeving waarin kinderen zichzelf mogen zijn en zich ontwikkelen in hun eigen tempo. Samen met ouders zorgen we voor een fijne sfeer en betrokkenheid, zodat iedereen zich welkom voelt. Binnen onze aanpak staat spelenderwijs leren centraal. We hebben in de informatie geen specifiek dagritme of concrete voeding of buitenruimte beschreven voor de locatie Anne Frankschool, maar wel dat de opvang veilig, inspirerend en warm is. Ook wordt samenwerking met onderwijs genoemd, als sleutel voor maatwerk in elke situatie.

Waar we trots op zijn

Waar we trots op zijn: een veilige plek waar zorg, onderwijs en ontwikkeling samenkomen en waar kinderen zich thuis voelen. We zijn een maatschappelijke organisatie zonder winstoogmerk, klein genoeg om elkaar goed te kennen en groot genoeg om het verschil te maken. Door vaste aandacht en betrokkenheid ondersteunen we niet alleen kinderen, maar ook ouders en medewerkers.

Voor wie

We bieden opvang voor kinderen van 0-4 jaar in de dagopvang, voor 2-4 jaar in de peuteropvang en voor 4-13 jaar in de buitenschoolse opvang. Op locatie Anne Frankschool sluiten we daarmee aan op verschillende leeftijden en opvangvormen, van baby’s en peuters tot schoolkinderen na schooltijd. Voor peuters kan VVE worden aangeboden binnen de peuteropvang.

Vaste activiteiten

De vaste basis is opvang in een veilige en vertrouwde omgeving, waarin kinderen spelenderwijs leren en ontdekken. Met leeftijdsgenoten werken we aan een goede basis in de sociale ontwikkeling. In lijn met de samenwerking met het onderwijs richten we de overgang naar schoolse setting zo soepel mogelijk in, passend bij de behoefte van het kind en de groep.