Korein St Petrus Canisiuslaan

Wie we zijn

Welkom bij Korein aan de Sint Petrus Canisiuslaan. Bij ons krijgt elk kind de aandacht die het verdient: we kijken niet alleen naar wat je kind kan, maar vooral naar wie het is. Waar wordt het blij van en wanneer voelt het zich onzeker? We werken met een vertrouwd gezicht op de groep, zodat je kind zich veilig voelt. Korein is er voor kinderen van 0 tot 13 jaar, met meer dan 100 vestigingen in Zuidoost-Brabant en een deel van Noord-Limburg. Vanuit een warme sfeer is er ruimte om zichzelf te zijn.

Hoe we werken

We vinden het belangrijk dat kinderen lekker in hun vel zitten en met hoge betrokkenheid actief kunnen zijn. In onze opvang creëren we een uitdagende omgeving waarin kinderen zelf op ontdekking gaan, zoals klauteren en klimmen. We spelen in op wat een kind nodig heeft: is het overprikkeld of juist toe aan uitdaging? Verder blijft er aandacht voor kleine dingen, zodat kinderen zich begrepen voelen. Binnen Korein werken we volgens dezelfde pedagogische visie als onderdeel van Wij zijn JONG, met een gezamenlijke aanpak om kinderen te inspireren om zelfstandig en sociaal op te groeien.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op onze warme sfeer waarin elk kind zichzelf mag zijn. Door je kind ruimte te geven om het zelf uit te vinden, groeit zelfvertrouwen. We omarmen allerlei unieke trekjes—nieuwsgierig, eigenwijs, dromerig of bedachtzaam—en letten goed op signalen zoals onzekerheid of overprikkeling.

Voor wie

Korein hanteert de Algemene voorwaarden voor Kinderopvang, Dagopvang en Buitenschoolse opvang van de Branchevereniging Maatschappelijke Kinderopvang (BMK). Deze Algemene Voorwaarden vormen de basis voor de overeenkomsten tussen ouders en aanbieders van kinderopvang. De Algemene Voorwaarden zijn van toepassing op onze contracten voor dagopvang (inclusief peuterwerk) en bso.

Vaste activiteiten

In onze opvang gaan kinderen actief op ontdekking in een uitdagende omgeving. We stimuleren initiatieven en geven ruimte om te klauteren en te klimmen, passend bij wat een kind nodig heeft. We spelen in op signalen uit de groep, bijvoorbeeld wanneer een kind overprikkeld is of juist extra uitdaging kan gebruiken.