De Lytse Wrâld

Wie we zijn

Welkom bij De Lytse Wrâld: een plek waar kinderopvang en onderwijs naadloos in elkaar overgaan. We zijn een IKC-locatie en werken samen met de basisschool, zodat kinderen in een herkenbare omgeving kunnen groeien. Op onze speelleergroep trekken peuters en kleuters samen op. De opvang is bedoeld voor kinderen die baat hebben bij een vertrouwde groep en een doorgaande lijn richting de basisschool. Door die nauwe samenwerking sluiten we aan op de dagelijkse schoolcontext, zodat de overgang kleiner wordt.

Hoe we werken

We werken met een vast dagritme en zetten extra in op taalontwikkeling binnen ons VVE-aanbod. We gebruiken daarbij gebaren, met elke week een nieuw ‘gebaar van de week’. Contact met familie vinden we belangrijk: via het ouderportaal houden we je op de hoogte van avonturen en ontwikkeling. Op middagen starten we met een gezamenlijk rustmoment aan de grote stamtafel, met drinken, eten en terugblik op de schooldag. Buiten spelen doen we op ons grote eigen plein met rijdend materiaal en een zandbak; bij mooi weer gaan we naar het nabijgelegen plantsoen. In vakanties plannen we regelmatig een leuk uitje.

Waar we trots op zijn

Wat we bijzonder vinden, is de doorgaande leerlijn doordat we zo nauw samenwerken met de school. Peuters en kleuters kunnen samen spelen en ontdekken, met dezelfde thema’s en gezamenlijke activiteiten zoals lezen en feest vieren. Daarnaast werken we vanuit VVE met een eenduidige pedagogische aanpak, en zorgen we voor een warme overdracht richting de basisschool.

Voor wie

Individu, ruimte en actieWij brengen bij onze BSO in Lekkum rust en een georganiseerde omgeving, zodat de kinderen binnen een structuur kunnen ontdekken. De pedagogisch professionals begeleiden de kinderen, observeren en bieden nieuwe kansen aan de kinderen in hun ontdekkingen of sturen bij indien nodig. We werken met drie kernbegrippen: individu, ruimte en actie.

Vaste activiteiten

We werken met dezelfde thema’s voor peuters en kleuters, lezen samen en vieren feest. Binnen VVE volgen we een vast dagritme en zetten we extra in op taal met gebaren en een wekelijks ‘gebaar van de week’. In de middag starten we met een gezamenlijk rustmoment aan de stamtafel. Verder doen we (bord)spelletjes en knutselen we. Op het schoolplein bewegen we veel; bij mooi weer trekken we eropuit naar het plantsoen. In vakanties plannen we regelmatig een uitje en houden we het gezellig.