BSO Bouncer

Wie we zijn

Welkom bij BSO Bouncer in Capelle a/d IJssel, gevestigd aan de Capelseweg. We zijn een kleine, zelfstandige organisatie en bieden sinds 2013 buitenschoolse opvang aan kinderen van 4 t/m 12 jaar uit diverse wijken in Capelle a/d IJssel. Door onze kleinschaligheid bouwen we een hechte band met kinderen en ouders, waardoor een kind zich snel veilig en vertrouwd voelt bij de medewerkers. Bij BSO Bouncer is elk kind welkom, ongeacht huidskleur, geloof of culturele achtergrond.

Hoe we werken

Bij BSO Bouncer zorgen we voor een stimulerende omgeving met veel verschillende activiteiten, afgestemd op het niveau van het kind en gericht op meerdere ontwikkelingsgebieden en interesses. We werken met vaste, herkenbare patronen en een vaste structuur bij activiteiten, zodat kinderen zich veilig voelen. Daarnaast nemen we kinderparticipatie serieus: kinderen denken mee over de invulling van hun vrije tijd bij de BSO en leren opkomen voor zichzelf. De site noemt dagdelen en houdt daarbij de openingstijden van de BSO aan; details over voeding en buitenruimte worden niet genoemd.

Waar we trots op zijn

BSO Bouncer is toegankelijk voor elk kind; ongeacht huidskleur, geloof of culturele achtergrond. Elk kind wordt met waardigheid en respect benaderd. Ieder mens is een uniek persoon met verschil in bijvoorbeeld geloof, afkomst, eetgewoonte, karakter of cultuur; wij zien deze verschillen als een verrijking en deze verschillen maken de kinderen bewuster van hun eigen afkomst en persoonlijkheid. Kinderen maken kennis met al deze verschillen en leren wat het betekent om verschillen te respecteren.

Voor wie

BSO Bouncer is bedoeld voor buitenschoolse opvang voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. De opvang richt zich op kinderen uit diverse wijken in Capelle aan den IJssel, met een kleinschalige werkwijze waardoor elk kind zich snel veilig en vertrouwd voelt.

Vaste activiteiten

Bij de oudste kinderen leidt kinderparticipatie er toe dat de inrichting van de BSO en het aanbod van activiteiten beter aansluit bij hun wensen en behoeften, zodat zij zich meer betrokken zullen voelen.Verder ontwikkelen de kinderen persoonlijke vaardigheden met betrekking tot communiceren en onderhandelen. Zij vergroten hun zelfvertrouwen omdat zij zich serieus genomen voelen.Daarnaast heeft ook de groepsleiding grote baat bij kinderparticipatie; door het overleg en de samenwerking met de kinderen zien zij nieuwe uitdagingen in hun werk en wordt de verantwoordelijkheid voor het dagelijks programma gedeeld met de kinderen.