Stichting Peuterschool Kwetternest

Wie we zijn

Wij bieden educatieve opvang via Stichting Peuterschool Kwetternest voor kinderen van 2 tot en met 4 jaar. Bij ons draait het om samen spelen, zodat kinderen alvast wennen aan het ritme en de structuur die zij later op de basisschool gaan tegenkomen. We werken met een vaste groep peuters en besteden aandacht aan taalontwikkeling, omgaan met andere kinderen en leren rekening houden met elkaar. Zo ontdekken kinderen dat het leuk is om samen dingen te doen, in een kleinschalige en betrokken omgeving waar oog is voor ieder kind.

Hoe we werken

In ons dagritme staat spelen centraal. We gaan er vanuit dat gerichte begeleiding pas plaatsvindt bij kinderen vanaf 2,5 jaar, zodat zij eerst kunnen wennen aan de nieuwe omgeving, leidsters en het programma. Het programma Uk & Puk wordt actief ingezet op alle groepen. Zo komen taal, beginnende rekenontwikkeling en sociaal communicatieve vaardigheden dagelijks terug in het ochtend- of middagprogramma, in kleine kringen en in de grote kring. Daarnaast oefenen kinderen met samen delen en meedoen met activiteiten zoals kleuren en knutselen.

Waar we trots op zijn

Wat ons bijzonder maakt, is de combinatie van pedagogisch professionals en een geregistreerde jeugdprofessional (SKJ) in huis. Daardoor kunnen we deskundig signaleren en ondersteunen wanneer een kind extra begeleiding nodig heeft. Onze directeur-bestuurder is ook SKJ-geregistreerd en blijft zich als jeugdprofessional continu ontwikkelen. Zo sluiten we begeleiding goed aan op de ontwikkeling van uw kind.

Voor wie

Peuterschool Kwetternest is voor kinderen van 2 tot en met 4 jaar. We bieden educatieve opvang waarin kinderen geleidelijk wennen aan het dagritmeprogramma; vanaf 2,5 jaar vindt er meer gerichte begeleiding plaats. Binnen de groepen werken we met Uk & Puk voor alle leeftijden in deze range.

Vaste activiteiten

In het ochtend- of middagprogramma werken we met het programma Uk & Puk. We doen dit in kleine kringen en breiden in de ‘grote’ kring het thema uit. Daarnaast ontwikkelen kinderen zich spelenderwijs door te spelen met elkaar en met verschillende materialen, zoals leren spelen, kleuren en knutselen. In de bron worden geen vaste wekelijkse thema’s genoemd.