Wilhelminapark

Wie we zijn

Welkom bij Wilhelminapark van Partou. Wij zijn er voor kinderen die zichzelf mogen zijn en hun talenten kunnen ontdekken. Partou begon in de jaren 70 als oplossing voor ouders die werk en gezin wilden combineren en is uitgegroeid tot iets dat kinderen echt ondersteunt in hun ontwikkeling. Vanuit die gedachte bieden wij kinderopvang als een fundament: voor ontwikkeling en gelijke kansen. Hoe de groepsindeling en leeftijden precies zijn, staat in de aangeleverde tekst niet beschreven.

Hoe we werken

In de informatie die we hebben ontvangen, wordt vooral duidelijk gemaakt waarom kinderopvang voor ons belangrijk is: als fundament voor ontwikkeling en gelijke kansen. Over het dagritme, voeding, vaste activiteiten, buitenruimte of samenwerking met basisscholen staat in het bronmateriaal geen concrete beschrijving. Ook worden geen openingstijden of werkwijze-stappen genoemd. Daarom beschrijven we alleen wat zeker is: kinderopvang is niet langer alleen een voorziening, maar een basis voor de toekomst.

Waar we trots op zijn

Wat in de jaren 70 begon als een oplossing voor ouders die werk en gezin wilden combineren, is uitgegroeid tot iets veel groters: een plek waar kinderen zichzelf mogen zijn, hun talenten ontdekken en vol vertrouwen de wereld ingaan. In die halve eeuw veranderde niet alleen hoe we kinderen opvangen, maar vooral waarom. Kinderopvang is niet langer een voorziening, maar een fundament. Voor ontwikkeling, voor gelijke kansen, voor de toekomst. Met trots vieren we dit bijzondere jubileum, samen met iedereen die hieraan heeft bijgedragen.

Voor wie

De bron bevat geen concrete leeftijden of groepsindeling (bijvoorbeeld baby’s 0-2 of peuters 2-4). We richten ons daarom in algemene zin op kinderen die bij Partou kinderopvang Wilhelminapark worden opgevangen, waarbij het doel is: kinderen zichzelf laten zijn en vol vertrouwen laten ontwikkelen.

Vaste activiteiten

De aangeleverde bronfragmenten bevatten geen informatie over vaste activiteiten of een weekprogramma (zoals themaweken, knutselen of buitenspeelmomenten). We beschrijven daarom alleen de kern: kinderen mogen zichzelf zijn en talenten ontdekken.