BSO Kindcentrum De Gouden Griffel

Wie we zijn

BSO Kindcentrum De Gouden Griffel is onderdeel van een school met een vernieuwend onderwijsconcept. Op de locatie werken leerkrachten en medewerkers van de kinderopvang samen. De kinderopvang is gekoppeld aan de schoolunits, waar kinderen hun activiteiten volgen binnen unit 1, 2 en 3. De bron benoemt geen exacte leeftijden per unit, maar beschrijft wel hoe de groepen in de units zijn ingericht en werken met workshops en projecten. Voor ouders is er de mogelijkheid om een afspraak te maken voor een informatiegesprek en rondleiding.

Hoe we werken

Bij BSO werken we met projecten en activiteiten die aansluiten bij wat kinderen willen ontdekken en leren. In unit 2 krijgen kinderen workshops in het thema ‘Leren voor later’. Ze mogen zelf kiezen welke workshop zij volgen. Op maandagmiddag zijn er creatieve workshops, klasdoorbrekend in één van de drie unit 2-klassen, en elke activiteit duurt twee lessen (twee weken). In unit 1 en unit 3 staan ook vaste projectachtige activiteiten centraal, zoals het uitwerken van verhalen en werken rond leef- en werkomgeving of huisdieren, afsluitend met een modeshow.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op het vernieuwende onderwijsconcept van De Gouden Griffel en de manier waarop de kinderopvang hierop aansluit. Kinderen mogen zelf kiezen bij workshops, werken aan projecten en leren door te ervaren en te ontdekken. De afsluiting met momenten waar kinderen samenkomen met anderen, zoals een modeshow voor ouders, maakt het voor kinderen extra betekenisvol.

Voor wie

BSO Kindcentrum De Gouden Griffel is voor kinderen die schoolweken en vakantie opvang nodig hebben binnen de schoolunit-werking (unit 1, 2 en 3). De bron benoemt geen exacte leeftijden per unit, maar beschrijft activiteiten die passend zijn bij verschillende belevingswerelden van kinderen binnen de units.

Vaste activiteiten

In unit 2 kiezen kinderen zelf uit workshops binnen het thema ‘Leren voor later’; op maandagmiddag zijn er creatieve workshops. In zes weken hebben kinderen drie activiteiten uitgevoerd, waarbij elke activiteit twee lessen (twee weken) duurt en klasdoorbrekend plaatsvindt. In unit 1 masseren kinderen twee keer per week de rug van een ander kind met rustige muziek en een verhaal dat past bij de belevingswereld; daarna tekenen de kinderen het verhaal en bedanken ze elkaar. In unit 3 werken kinderen met opdrachten rond leef- en werkomgeving, inclusief inspiratie opdoen door een bezoek aan Madurodam, en ook een project rond dieren of het maken van kleding, afgesloten met een modeshow voor ouders.