Peutercentrum Madelief

Wie we zijn

Peutercentrum Madelief is onderdeel van Laurentius Kinderopvang (voorheen Stichting Kinderspeelzaal). Wij bieden kinderopvang voor kinderen vanaf 0 jaar tot ze klaar zijn voor de middelbare school. Alle locaties zijn gevestigd in of nabij een basisschool, zodat opvang en onderwijs dichtbij elkaar liggen. In onze peutergroepen zijn maximaal 16 kinderen welkom van 2 tot 4 jaar. We werken met vaste medewerkers en vaste groepen, zodat er structuur is en kinderen zich prettig voelen in hun eigen vertrouwde omgeving.

Hoe we werken

Op een peutercentrum hebben we een vaste indeling. We starten de dag met een spelinloop, zodat u als ouder wat tijd met uw kind kunt doorbrengen op de groep. Daarna volgen activiteiten die soms met de hele groep zijn en soms in kleine groepjes. Medewerkers begeleiden kinderen bij hun spel of laten ook ruimte voor vrij spelen, zodat alle belangrijke ontwikkelingsaspecten terugkomen. We werken met thema’s, knutselen, zingen, puzzelen, spelen buiten en eten samen. Daarbij hoort ook het kindvolgsysteem KIJK! en krijgt u aan het einde van de ochtend een uitgebreide overdracht. Als kinderen 4 jaar zijn, zorgen we voor een goede overdracht naar de basisschool.

Waar we trots op zijn

We vinden het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen en kunnen ‘kind zijn’ in een stimulerende omgeving. We zijn trots op onze vaste groepen en vaste medewerkers, omdat die structuur geven. Daarnaast helpt KIJK! bij het volgen van de ontwikkeling en maakt het de overdracht naar de basisschool eenvoudiger, omdat veel basisscholen met hetzelfde systeem werken.

Voor wie

Baby's en peuters worden gestimuleerd in hun brede ontwikkeling en bereiden zich spelenderwijs voor op de basisschool. Op de BSO bieden we een uitdagend spel- en activiteitenaanbod aan in afstemming met de kinderen. Wij vinden het belangrijk dat we aansluiten bij de ontwikkelbehoeften van alle kinderen en bieden een ruim spelaanbod. Het kind centraal!

Vaste activiteiten

In de ochtend is er een spelinloop, gevolgd door activiteiten volgens een vaste indeling. Soms doen kinderen mee met de hele groep, soms in kleine groepjes. We wisselen activiteiten af waarbij medewerkers het spel begeleiden met momenten waarop kinderen vrij kunnen spelen. Er is aandacht voor thema’s, zoals seizoenen, en voor knutselen, zingen, puzzelen en buiten spelen. Ook eten we samen en sluiten we de ochtend af met een uitgebreide overdracht aan ouders.