Speelleergroep t Draeckske

Wie we zijn

Speelleergroep ‘t Draeckske is gevestigd in basisschool Het Spick in Beesel. We bieden opvang voor peuters vanaf 2 jaar tot zij vier jaar worden, zodat kinderen leeftijdsgenootjes kunnen ontmoeten en samen kunnen spelen. We staan voor een rijke speel-leeromgeving waarin ieder kind kan ontdekken en zich in eigen tempo kan ontwikkelen. Wanneer mogelijk, zoeken we de samenwerking op met de groepen van Het Spick, onder andere via een gezamenlijk thema-aanbod. Vooraf plannen we met ouders praktische informatie voor de start op de groep.

Hoe we werken

We werken dagelijks met enthousiasme en plezier aan een leer- en speelrijke omgeving. Spelen is daarbij leren: kinderen krijgen de ruimte om te praten, te zingen, en om te klimmen en te klauteren. Tijdens studiedagen van basisschool Het Spick is ‘t Draeckske geopend. Voor kinderen met een indicatie van Jeugdgezondheidszorg (JGZ/GGD) voor extra ondersteuning op taal en spraak is er een mogelijkheid van maximaal vier ochtenden per week (16 uur in totaal), met extra ondersteuning waar dat nodig is. De aanmelding loopt na ondertekening van het contract.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de manier waarop we spelen en leren samenbrengen in een rijke speel-leeromgeving voor peuters van 2 tot 4 jaar. Door de plek in basisschool Het Spick en de samenwerking met de groepen van Het Spick ontstaat er een omgeving waarin kinderen vertrouwd kunnen ontdekken en meedoen. Het gezamenlijke thema-aanbod en het gebruik van speelhoeken helpen bij een soepele voorbereiding op de volgende stap.

Voor wie

Speelleergroep ‘t Draeckske is bedoeld voor peuters vanaf 2 jaar tot zij vier jaar worden. Kinderen bezoeken de speelleergroep minimaal twee dagdelen, en bij een JGZ/GGD-indicatie voor extra ondersteuning kan dat maximaal vier ochtenden per week (16 uur) zijn. De groep is gevestigd in basisschool Het Spick in Beesel, waardoor peuters kunnen aansluiten bij de samenwerking met de groepen op school.

Vaste activiteiten

We werken met thema’s die aansluiten bij de belevingswereld van peuters. In de kring worden alle kinderen begroet en wordt er verteld en gezongen, zodat taal- en interactievaardigheden geoefend worden. Daarnaast volgt de pedagogisch medewerker de ontwikkeling via een kindvolgsysteem en biedt van daaruit een ontwikkelingsgericht, spelend aanbod. Voor de doorstroom stemmen we het aanbod af met de basisschool waar dat wordt opgezocht.