Mijn Blokje Osdorp B.V.

Wie we zijn

Mijn Blokje opent sinds 27 oktober 2010 haar locaties in Amsterdam. Inmiddels zijn er locaties verspreid over verschillende stadsdelen, waaronder Geuzenveld, Osdorp, Zuid, Noord en West. We werken met zowel kleine locaties met één verticale groep als grotere locaties met meerdere horizontale groepen. Op sommige locaties worden kinderen van 0 tot 4 jaar samen opgevangen op één groep, waardoor er een vertrouwde band ontstaat. Daarnaast bieden we babyopvang in een babygroep en opvang voor jonge kinderen in peuterleeftijd.

Hoe we werken

Bij Mijn Blokje staat het dagelijks contact met ouders centraal: we stemmen af via overdrachten in de ochtend en aan het einde van de dag en houden een digitaal dagboek bij. We observeren kinderen halfjaarlijks methodisch en bespreken de resultaten met ouders in 10-minutengesprekken. Tijdens eetmomenten zorgen we voor op tijd, voldoende, gezonde en gevarieerde voeding, met rust en een goede sfeer. We bieden voornamelijk (niet uitsluitend) biologische voeding en gebruiken bijvoorbeeld 1 keer per week vers volkoren brood. Buiten spelen wordt niet genoemd in de bron.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op de manier waarop we verbinding maken tussen kind, ouders en pedagogisch professionals. Door onze benadering met Thomas Gordon en Emmi Pikler voelt het voor kinderen veilig en vertrouwd. Ook houden we de kwaliteit scherp met observaties, halfjaarlijkse bespreking met ouders en een pedagogisch coach die pedagogische kwaliteit bewaakt op alle locaties.

Voor wie

Mijn Blokje biedt kinderopvang voor baby’s en jonge kinderen. In de locatiecontext wordt genoemd dat kinderen van 0 tot 4 jaar samen kunnen worden opgevangen op één gezellige groep (verticale opvang). Daarnaast staat er een babygroep voor baby’s en worden kinderen in verschillende groepsvormen opgevangen, met zowel verticale als horizontale groepen afhankelijk van de locatie.

Vaste activiteiten

De bron beschrijft vooral onze werkwijze rond observaties en communicatie: we doen halfjaarlijkse observaties, vullen observatielijsten in en houden 10-minutengesprekken met ouders. We gebruiken daarnaast een digitaal dagboek met foto’s en doen dagelijkse overdrachten in de ochtend en aan het einde van de dag. Vaste dagactiviteiten of een weekprogramma worden niet genoemd in de bron.