IKC Nelson Mandela voorschool- BSO

Wie we zijn

Wij bieden voorschool voor peuters van 2-4 jaar en buitenschoolse opvang (BSO) voor kinderen van de basisschoolleeftijd. De opvang is onderdeel van IKC Nelson Mandela voorschool- BSO en werkt in nauwe verbinding met onderwijs en de buurt. We zorgen dat kinderen in een vertrouwde omgeving opgroeien met herkenbare gezichten. In totaal vangen we kinderen van 2 tot 13 jaar op, zodat er één doorgaande ontwikkellijn ontstaat van voorschool naar BSO.

Hoe we werken

Onze pedagogisch professionals werken vanuit het Ubuntu-gedachtegoed: ik ben omdat wij zijn. We stemmen de aanpak af op wat een kind nodig heeft en bieden opvang die kinderen ruimte geeft om te groeien en te ontdekken. We doen dat in een inclusieve leer- en ontwikkelomgeving in verbinding met anderen. Op de voorschool en in de BSO werken we met gezamenlijke activiteiten, zoals thema’s; in de bron worden voorbeelden genoemd van het thema Kunst, met schilderen, versieren en creatief werken. Daarnaast vinden de activiteiten plaats binnen één vertrouwde omgeving bij of direct naast basisscholen.

Waar we trots op zijn

🎨Thema Kunst - BSO De Schakel - Zonova opvangBij onze BSO De Schakel hebben de kinderen tijdens ‘thema Kunst’ prachtige werkjes gemaakt.Tijdens dit thema zijn de kinderen creatief bezig geweest en werd hun motorische ontwikkeling gestimuleerd. Wat waren zij trots op hun kleurrijke creaties, en wij natuurlijk ook! 🎨😍🌍 Wilt u meer weten over onze BSO? Kijk dan op zonovaopvang.nl!#zonovaopvang #bso #bsodeschakel #creativiteit #ubuntu ... Meer weergevenMinder weergeven

Voor wie

We bieden voorschool voor de peuters (2-4 jaar) en buitenschoolse opvang (BSO) voor de kinderen van de basisschoolleeftijd in nauwe verbinding met het onderwijs en de buurt. Samen zorgen we ervoor dat ieder kind gezien wordt, zich kan ontwikkelen op zijn eigen tempo en in verbinding staat met anderen.

Vaste activiteiten

We werken met activiteiten en thema’s die aansluiten bij wat kinderen nodig hebben. In de bron worden concrete voorbeelden genoemd van het thema Kunst: kinderen verfden en maakten schilderijen, versierden lijsten en plakten hun werk. Daarnaast wordt bij een activiteit rond kunstwerken aangegeven dat we spraak- en taalontwikkeling stimuleren door samen met ouders naar foto’s te kijken en hierover in gesprek te gaan.