de Vlinderboom Amsterdam West

Wie we zijn

De Vlinderboom ontwikkelt en groeit ieder jaar weer. Om blijvend de kwaliteit te kunnen bieden in de opvang hebben we de Vlinderboom Academie opgericht waar medewerkers zich in uiteenlopende gebieden kunnen scholen. Wij willen onze medewerkers inspireren met de antroposofische pedagogiek en we nemen alle vruchten mee vanuit de maatschappelijke kennis. Zo introduceren we de Verbindende Communicatie van Marshall Rosenberg, heeft iedere medewerker verplichte training in kinder EHBO (EHAK) en organiseren we workshops en intervisies om medewerkers op professioneel vlak goed te kunnen begeleiden. Ook zoeken we samenwerking met de School voor Antroposofische Kinderopvang om maatschappelijk en inhoudelijk scholing te kunnen bieden

Hoe we werken

We bouwen de dag ritmisch op met rust, ritme en herhaling. Momenten van activiteit wisselen we af met momenten van rust. Daarbij geven seizoenen en jaarfeesten een jaarritme aan; aandacht voor liedjes, spelletjes, verhaaltjes en de jaartafel helpt kinderen zich verbonden te voelen met natuur en cultuur. We stemmen voeding af op leeftijd en kiezen waar mogelijk biodynamische voeding met het keurmerk Demeter, lokaal betrokken via Ekoplaza. Pedagogisch medewerkers observeren kinderen in dagelijkse speel-situaties om de ondersteuning aan te passen. Informatie over buitenruimte staat niet genoemd.

Waar we trots op zijn

Waar we trots op zijn, is hoe we rust en vertrouwen opbouwen in één belevingswereld met de Vrijeschool. We werken antroposofisch en laten ritme, herhaling en aandacht voor natuur en cultuur terugkomen in de dag. Ook vinden we het belangrijk om goed en open contact met ouders te houden, met een dagelijkse overdracht en gesprekken wanneer dat nodig is.

Voor wie

Speelplezier gaat er vanuit dat jonge kinderen nog niet rijp zijn voor schools (cognitief) leren. Kinderen ontwikkelen door te spelen in een uitnodigende speel-leeromgeving onder leiding van sensitieve, responsieve pedagogisch medewerkers. Spel-taalstimulering en spelend de totale ontwikkeling stimuleren zijn de speerpunten van het programma Speelplezier. Peuters die naar de basisschool gaan kunnen hierdoor zo goed en voorbereid mogelijk starten in de kleuterklas (groep 1). De peuters krijgen dit programma aangeboden ter bevordering van de veelzijdige effecten op de brede ontwikkeling. Zowel de peuter met (risico op) een taalachterstand als ook de juist taalvaardige peuter vindt in dit programma voldoende uitdaging.

Vaste activiteiten

Op de peutergroepen in Alkmaar, Amsterdam, Haarlem, Oudorp en Zaandam bieden we VE (Voorschoolse Educatie)-plekken voor kinderen vanaf 2,5 jaar. De pedagogisch medewerkers werken daar met het programma “Speelplezier Antroversie”. Binnen Speelplezier mogen alle peuters spelenderwijs groeien in sociaal-emotionele en sociaal-communicatieve vaardigheden; in taal; in ontluikende gecijferdheid en in de motorische ontwikkeling.