Kinderfortje Muziekwijk

Wie we zijn

Kinderfortje Muziekwijk in Almere is een kinderdagverblijf waar kwaliteit, vrolijkheid en veiligheid centraal staan. We vinden het belangrijk dat uw kind zich in een prettige sfeer thuis voelt: veilig en vertrouwd, zodat het steeds weer een nieuwe stap kan zetten. We werken met een verticale groep, waarin kinderen van verschillende leeftijden bij elkaar worden opgevangen. Daarbij kijken we naar de behoeften van zowel de kleine als de grotere kinderen. Zo leren ze van elkaar en kan een kind meerdere jaren dezelfde pedagogisch medewerker hebben.

Hoe we werken

Uw kind wordt opgevangen van 7:00 tot 18:00 uur en we zijn 51 weken per jaar geopend. In de ochtend bestaat de groep vanaf 07:00 uur, en om 09:00 uur komt de tweede pedagogisch medewerker erbij. Er zijn pauzetijden tussen 13:00 uur en 14:30 uur, waarbij kinderen slapen of speels worden voorbereid op de basisschool. Kinderen slapen of rusten volgens de dagelijkse routine. Er zijn voedings- en tussendoormomenten; luiers, voeding, dranken en tussendoortjes zijn opgenomen in de tarieven. We geven invulling aan het vierogenprincipe door zichtlijnen van buiten naar binnen en cameratoezicht op plekken waar dat nodig is.

Waar we trots op zijn

We zijn trots op onze combinatie van een open houding naar ouders en aandacht voor ontwikkeling bij ieder kind. In de verticale groep leren kinderen elkaar kennen en kunnen ze zich jarenlang vertrouwd voelen bij dezelfde pedagogisch medewerker. Daarnaast werken we met vierogenprincipe, een protocol voor camera’s en veiligheid- en hygiëne-eisen die aan de overheidseisen voldoen.

Voor wie

VierogenprincipeHet vierogenprincipe in de kinderopvang (0-4) betekent dat de pedagogisch medewerkers of stagiaires gezien of gehoord moeten kunnen worden door een andere volwassenen, tijdens de werkzaamheden. Het vierogenprincipe is wettelijk vastgelegd in de regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen met als doel de veiligheid voor de kinderen te vergroten.

Vaste activiteiten

In de dagelijkse omgang besteden we aandacht aan taalontwikkeling door activiteiten en voorwerpen te benoemen, rechtstreekse vragen te stellen en veel liedjes te zingen. De mentor observeert uw kind gedurende een periode en observeert tijdens activiteiten op mentorkinderen. Na elk thema worden observaties genoteerd, bijvoorbeeld over motorische vaardigheden, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden en creatieve vaardigheden. Tweemaal per jaar bespreekt de mentor de voortgang met ouders.