De Vlinderboom op school BV

Wie we zijn

De Vlinderboom ontwikkelt en groeit ieder jaar weer. Om blijvend de kwaliteit te kunnen bieden in de opvang hebben we de Vlinderboom Academie opgericht waar medewerkers zich in uiteenlopende gebieden kunnen scholen. Wij willen onze medewerkers inspireren met de antroposofische pedagogiek en we nemen alle vruchten mee vanuit de maatschappelijke kennis. Zo introduceren we de Verbindende Communicatie van Marshall Rosenberg, heeft iedere medewerker verplichte training in kinder EHBO (EHAK) en organiseren we workshops en intervisies om medewerkers op professioneel vlak goed te kunnen begeleiden. Ook zoeken we samenwerking met de School voor Antroposofische Kinderopvang om maatschappelijk en inhoudelijk scholing te kunnen bieden

Hoe we werken

Wij bouwen de dag op met een vast ritme waarin actieve momenten en rust elkaar afwisselen. Liedjes, spelletjes, verhalen, vrij spel en zinvolle huiselijke activiteiten geven kinderen houvast en ruimte om mee te doen vanuit hun eigen ontwikkeling. We observeren kinderen tijdens dagelijkse situaties en stemmen onze begeleiding daarop af. Voeding zien wij als belangrijk onderdeel van de verzorging: waar mogelijk bieden we biodynamische Demeter-producten en stemmen we het aanbod af op de leeftijd. Op studiedagen en studiemiddagen van de Rudolf Steinerschool in Alkmaar bieden wij opvang. Buiten zijn en bewegen maken deel uit van ons pedagogische aanbod.

Waar we trots op zijn

Wij zijn trots op de vertrouwde verbinding met de vrijeschool. Rust, ritme en herhaling geven kinderen veiligheid, terwijl de warme huiskamers ruimte bieden voor ontspanning, spel en uitdaging. Met onze Vlinderboom Academie blijven medewerkers zich ontwikkelen in antroposofische pedagogiek, kinder-EHBO en professionele communicatie.

Voor wie

Speelplezier gaat er vanuit dat jonge kinderen nog niet rijp zijn voor schools (cognitief) leren. Kinderen ontwikkelen door te spelen in een uitnodigende speel-leeromgeving onder leiding van sensitieve, responsieve pedagogisch medewerkers. Spel-taalstimulering en spelend de totale ontwikkeling stimuleren zijn de speerpunten van het programma Speelplezier. Peuters die naar de basisschool gaan kunnen hierdoor zo goed en voorbereid mogelijk starten in de kleuterklas (groep 1). De peuters krijgen dit programma aangeboden ter bevordering van de veelzijdige effecten op de brede ontwikkeling. Zowel de peuter met (risico op) een taalachterstand als ook de juist taalvaardige peuter vindt in dit programma voldoende uitdaging.

Vaste activiteiten

Op de peutergroepen in Alkmaar, Amsterdam, Haarlem, Oudorp en Zaandam bieden we VE (Voorschoolse Educatie)-plekken voor kinderen vanaf 2,5 jaar. De pedagogisch medewerkers werken daar met het programma “Speelplezier Antroversie”. Binnen Speelplezier mogen alle peuters spelenderwijs groeien in sociaal-emotionele en sociaal-communicatieve vaardigheden; in taal; in ontluikende gecijferdheid en in de motorische ontwikkeling.